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http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/7274
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Bautista Toloza, Jorge Eliecer. | - |
dc.date.accessioned | 2023-11-20T21:36:01Z | - |
dc.date.available | 2017-04-14 | - |
dc.date.available | 2023-11-20T21:36:01Z | - |
dc.date.issued | 2017 | - |
dc.identifier.citation | Bautista Toloza, J.E. (2016). Reciclar, crear y sensibilizar a través de la expresión plástica [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/7274 | es_CO |
dc.identifier.uri | http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/7274 | - |
dc.description | El proyecto realizado en la modalidad de trabajo de grado “RECICLAR, CREAR Y SENSIBILIZAR A TRAVÉS DE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA” tuvo por finalidad diseñar una propuesta pedagógica implementando técnicas de expresión plástica para el fomento del reciclaje, la creatividad y sensibilización a través del área de Educación artística con los estudiantes de 3, 4 y 5 grado del Colegio Pablo Correa León sede Guillermo León Valencia. A través del proceso de Observación Institucional se logró identificar las fortalezas y debilidades en los grados asignados para el proceso de práctica, en ese orden de ideas se procedió a diseñar la propuesta y luego se ejecutó. Metodológicamente la propuesta se apoyó en la Investigación cualitativa develando la necesidad de explorar desde la educación artística en el aula las opciones de creación y sensibilización desde el uso de material reciclable. En consecuencia, a través de las etapas estipuladas para el desarrollo de la práctica integral docente se detectaron fortalezas, y debilidades con el fin de generar aportes desde el ámbito del Reciclaje, la creación y sensibilización a través de la expresión plástica en la Escuela Guillermo León Valencia con los grados tercero, cuarto y quinto. La propuesta se presentó como una opción de enseñanza para sensibilizar a la comunidad estudiantil de la importancia del reciclaje. En lo que respecta a la ejecución de las secuencias de aprendizaje, en cada una de las clases y talleres se expusieron elementos teóricos básicos de la expresión plástica, acompañados de elementos propios de la didáctica de la expresión plástica y algunas reflexiones en torno a la formación permanente del docente. Como resultado del proceso se presentó a la institución educativa un plan de trabajo en el cual se describen todas las actividades desarrolladas con el fin de aportar a través de la expresión plástica al buen uso del material reciclable y a la conservación del medio ambiente. | es_CO |
dc.description.abstract | El autor no proporciona la información sobre este ítem. | es_CO |
dc.format.extent | 62 | es_CO |
dc.format.mimetype | application/pdf | es_CO |
dc.language.iso | es | es_CO |
dc.publisher | Universidad de Pamplona -Facultad de Artes y Humanidades. | es_CO |
dc.subject | Reciclar. | es_CO |
dc.subject | Crear. | es_CO |
dc.subject | Sensibilizar. | es_CO |
dc.subject | Expresión plástica. | es_CO |
dc.title | Reciclar, crear y sensibilizar a través de la expresión plástica. | es_CO |
dc.type | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | es_CO |
dc.date.accepted | 2016-12-14 | - |
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dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | es_CO |
dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 | es_CO |
Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Educación artística |
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