Interpretación del proceso de aprendizaje y la ubicuidad en educación media.

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Título :	Interpretación del proceso de aprendizaje y la ubicuidad en educación media.
Autor :	Vásquez Ruiz, Leydi Lorena Caicedo Villamizar, Surgei Bolivia
Palabras clave :	Ubicuidad. Proceso. Aprendizaje. Educación Media.
Fecha de publicación :	2023
Editorial :	Universidad de Pamplona Sello Editorial – Facultad de Educación – Educación.
Citación :	Vásquez, L.; Caicedo, S. (2023). Interpretación del proceso de aprendizaje y la ubicuidad en educación media. Sello Editorial Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/7152
Descripción :	Con la intención de comprender el proceso de aprendizaje y la ubicuidad en la educación media de la Institución Educativa El Rodeo en Cúcuta-Colombia, se planteó como objetivo analizar este proceso según las perspectivas de los egresados. Para ello, se desarrolló una investigación cualitativa con diseño etnográfico digital, aproximación interpretativa-hermenéutica, en la que se seleccionaron 16 informantes claves con el propósito de valorar su opinión respecto a perspectivas, ubicuidad, vivencias, resultados de aprendizaje y educación media. Se aplicaron dos instrumentos: el grupo focal con la técnica de entrevista y el registro de documentos, como análisis de 160 capturas de pantallazos.
URI :	http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/7152
ISBN :	978-628-7656-02-4
Aparece en las colecciones:	Educación

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