• Repositorio Institucional Universidad de Pamplona
  • Trabajos de pregrado y especialización
  • Facultad de Ciencias de la Educación
  • Licenciatura Lenguas Extranjeras
    • Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/6917
    Registro completo de metadatos
    Campo DC Valor Lengua/Idioma
    dc.contributor.authorFranco Villarreal, Karen Nathalia.-
    dc.date.accessioned2023-06-08T21:20:54Z-
    dc.date.available2020-03-06-
    dc.date.available2023-06-08T21:20:54Z-
    dc.date.issued2020-
    dc.identifier.citationFranco Villarreal, K.N. (2019) The Theater as a Didactic Strategy to Develop the Oral Production Skill in the Students of José Rafael Faría Bermúdez High School. [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/6917es_CO
    dc.identifier.urihttp://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/6917-
    dc.descriptionLa autora no proporciona la información sobre este ítem.es_CO
    dc.description.abstractLa autora no proporciona la información sobre este ítem.es_CO
    dc.format.extent109es_CO
    dc.format.mimetypeapplication/pdfes_CO
    dc.language.isoenes_CO
    dc.publisherUniversidad de Pamplona - Facultad de Educación.es_CO
    dc.subjectLa autora no proporciona la información sobre este ítem.es_CO
    dc.titleThe Theater as a Didactic Strategy to Develop the Oral Production Skill in the Students of José Rafael Faría Bermúdez High School.es_CO
    dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fes_CO
    dc.date.accepted2019-12-06-
    dc.relation.referencesAgudelo Gómez, C. J., Pabón, D., & Parra Vega, J. A. (2017). El teatro como estrategia didáctica en la enseñanza-aprendizaje de las ciencias jurídicas.es_CO
    dc.relation.referencesAlvarez Rincón, Y. F., & Parra Rivera, A. L. (2015). Fortalecimiento de la expresión oral en un contexto de interacción comunicativa.es_CO
    dc.relation.referencesAvila, H. A. (2015). Creativity in the English class: Activities to promote EFL learning. How, 22(2), 91-103.es_CO
    dc.relation.referencesBáez Merino, C. (2009). Aprendizaje significativo y adquisición de competencias profesionales a través del teatro.es_CO
    dc.relation.referencesBaralo, M. (2005). Aspectos de la adquisición del léxico y su aplicación en el aula. In Universidad Antonio de Nebrija, Madrid, FIAPE I Congreso Internacional―El español, lengua del futuro‖, Toledo (pp. 20-23).es_CO
    dc.relation.referencesBernheim, C. T. (2011). El constructivismo y el aprendizaje de los estudiantes. Universidades, (48), 21-32.es_CO
    dc.relation.referencesBrown, G. y Yule, G. (1983). Teaching the spoken language. New York: Cambridge University Press.es_CO
    dc.relation.referencesBygates, M. (1991), Speaking. Reino Unido: Oxford University Press.es_CO
    dc.relation.referencesCasas Herrada, I. (2015). Uso del teatro en el aula de lenguas extranjeras: adaptación de Matilda como propuesta didácticaes_CO
    dc.relation.referencesCassany, D., Luna, M., & Sanz, G. (1994). Enseñar lengua. Barcelona: Graóes_CO
    dc.relation.referencesCresswell, J. W. (2012). Planning, conducting, and evaluating quantitative and qualitative research. Educational Researches_CO
    dc.relation.referencesCreswell, J. W., & Poth, C. N. (2007). Qualitative inquiry and research design: Choosing among five approaches. Sage publications.es_CO
    dc.relation.referencesCompetence is the aspect of our competence that enables us to convey and interpret messages and to negotiate meanings interpersonally witChomsky’s (1965) Communicative Competence is the account sufficiently for the social and functional rules of language.es_CO
    dc.relation.referencesEaswaramoorthy, M., & Zarinpoush, F. (2006). Interviewing for research. Canada Volunteerism Initiativees_CO
    dc.relation.referencesFlores, M. E. (2016). El teatro en la enseñanza de ELE/EL2: un estado de la cuestión. In VI Jornadas de Español como Lengua Segunda y Extranjera 21 y 22 de octubre de 2016 Ensenada, Argentina. Reflexiones sobre el examen CELU (Certificado de Español Lengua y Uso). Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Especialización en la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera.es_CO
    dc.relation.referencesFulla, A. C. (2013). El teatro en la enseñanza de lenguas extranjeras La dramatización como modelo y acción/Theater used in teaching foreign languages Dramatisation as a model and action. Didáctica: Lengua y Literatura, 25, 117-134.es_CO
    dc.relation.referencesGarcía, J. G. (2015). Dramatización y educación emocional. CPU-e, Revista de Investigación Educativa, (21), 98-119.es_CO
    dc.relation.referencesGonzález-Ruiz, R., & Martínez-Pasamar, C. (1998). Saber hablar y competencia comunicativa. Algunas consideraciones teóricas y didácticas de los saberes lingüísticos de Eugenio Coseriu. https://magisterio.com.co/articulo/el-teatro-como-herramienta-pedagogicaes_CO
    dc.relation.referencesHymes, D. (1967). Models of the interaction of language and social setting. Journal of social issues, 23(2), 8-28.es_CO
    dc.relation.referencesJulián Pérez Porto y Ana Gardey (2008). Actualizado: 2012.Definicion.de: Definición de teatro.es_CO
    dc.relation.referencesLiu, F., & Maitlis, S. (2010). Nonparticipant Observation. In Albert J. Mills, G. Durepos, & E. Wiebe (Eds.), Encyclopedia of Case Study Research. (pp. 610-612). Thousand Oaks, CA: SAGE Publications. Retrievedes_CO
    dc.relation.referencesMarauri, B. (2014). El teatro como herramienta docentees_CO
    dc.relation.referencesMarshall, Catherine & Rossman, Gretchen B. (1989). Designing qualitative research. Newbury Park, CA: Sage.es_CO
    dc.relation.referencesMartínez, A. B., & Sanmamed, M. G. (2015). La perspectiva de alumnado de Educación Secundaria Obligatoria acerca de la utilización del teatro como recurso educativo. Magister, 27(2), 59-66.es_CO
    dc.relation.referencesMinaya Sosa, E. S. (2017). Escuela Nacional Superior de Artes Escenicases_CO
    dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2es_CO
    dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1es_CO
    Aparece en las colecciones: Licenciatura Lenguas Extranjeras

    Ficheros en este ítem:
    Fichero Descripción Tamaño Formato  
    Franco_2019_TG.pdfFranco_2019_TG3,19 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir
    Mostrar el registro sencillo del ítem


    Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.