• Repositorio Institucional Universidad de Pamplona
  • Trabajos de pregrado y especialización
  • Facultad de Ciencias de la Educación
  • Especialización en Pedagogía Universitaria
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    Campo DC Valor Lengua/Idioma
    dc.contributor.authorEspaña Guerrero, Hernando.-
    dc.date.accessioned2022-11-15T21:54:48Z-
    dc.date.available2022-03-15-
    dc.date.available2022-11-15T21:54:48Z-
    dc.date.issued2022-
    dc.identifier.citationEspaña Guerrero, H. (2021). Desafíos de los estudiantes de educación superior en tiempos de pandemia: De la presencialidad a la virtualidad [Trabajo de Grado Especialización, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/4458es_CO
    dc.identifier.urihttp://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/4458-
    dc.descriptionLa presente investigación tiene como objetivo analizar los desafíos que han tenido los estudiantes de educación superior en tiempos de pandemia, a partir de la transformación que implicó el paso de la presencialidad a la virtualidad en su proceso educativo. Para llevar a cabo este proceso se tomó en cuenta un estudio de tipo cualitativo descriptivo apoyándose en una investigación de tipo documental, haciendo una revisión de una serie de artículos, libros, publicaciones relacionadas con el fenómeno objeto de estudio. Cabe resaltar que debido a indicaciones del comité de investigación, el presente proyecto concluye con la formulación metodológica que se encuentra en el tercer capítulo de este documento, dando cavidad a su desarrollo por una futura investigación.es_CO
    dc.description.abstractThe present research aims to analyze the challenges that higher education students have had in times of pandemic, based on the transformation that the transition from face-to-face to virtuality implied in their educational process. To carry out this process, a qualitative-descriptive study was taken into account, relying on documentary-type research, reviewing a series of articles, books, and publications related to the phenomenon under study. It should be noted that due to indications from the research committee, this project concludes with the methodological formulation found in the third chapter of this document, giving space to its development for future research.es_CO
    dc.format.extent38es_CO
    dc.format.mimetypeapplication/pdfes_CO
    dc.language.isoeses_CO
    dc.publisherUniversidad de Pamplona – Facultad de Ciencias de la Educación.es_CO
    dc.subjectPandemia,es_CO
    dc.subjectEducación,es_CO
    dc.subjectVirtualidad,es_CO
    dc.subjectModalidad,es_CO
    dc.subjectAdaptación.es_CO
    dc.titleDesafíos de los estudiantes de educación superior en tiempos de pandemia: De la presencialidad a la virtualidad.es_CO
    dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_1843es_CO
    dc.date.accepted2021-12-15-
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    dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2es_CO
    dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1es_CO
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