• Repositorio Institucional Universidad de Pamplona
  • Trabajos de pregrado y especialización
  • Facultad de Salud
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    Campo DC Valor Lengua/Idioma
    dc.contributor.authorCastilla Hernández, Aura Beatriz.-
    dc.contributor.authorContreras Burgos, Marilyn Shirad.-
    dc.date.accessioned2022-10-28T00:36:31Z-
    dc.date.available2018-09-18-
    dc.date.available2022-10-28T00:36:31Z-
    dc.date.issued2018-
    dc.identifier.citationCastilla Hernández,; A.B. Contreras Burgos, M.S. (2018). Conducta suicida en la adolescencia: perspectiva de docentes orientadores. [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/3860es_CO
    dc.identifier.urihttp://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/3860-
    dc.descriptionEl objetivo de esta investigación es dar a conocer el análisis de la percepción que tienen los docentes orientadores de la ciudad de Cúcuta sobre la conducta suicida en los adolescentes, a través de una triangulación de resultados, empleando un análisis documental, un grupo focal y una entrevista semiestructurada, realizando la distinción que tiene cada participante sobre este fenómeno, teniendo en cuenta las definiciones de la conducta suicida, los factores de riesgo asociados y las estrategias de intervención. Asimismo, la investigación se desarrolla bajo un enfoque cualitativo con diseño fenomenológico, muestreo no probabilístico y muestreo por conveniencia. Y se concluye la importancia de implementar estrategias de promoción y prevención de la conducta suicida, desarrollando programas y políticas acordes a las necesidades del contexto que deben ser anualmente evaluadas.es_CO
    dc.description.abstractThe objective of this research is to present the analysis of the perception that the guidance teachers of the city of Cúcuta have regarding suicidal behavior in adolescents, through a triangulation of results, using a documentary analysis, a focus group and a semi-structured interview, making the distinction that each participant has about this phenomenon, taking into account the definitions of suicidal behavior, the associated risk factors and intervention strategies. Likewise, the research is carried out under a qualitative approach with phenomenological design, non-probabilistic sampling and convenience sampling. And it concludes the importance of implementing strategies for the promotion and prevention of suicidal behavior, developing programs and policies according to the needs of the context that must be evaluated annually.es_CO
    dc.format.mimetypeapplication/pdfes_CO
    dc.language.isoeses_CO
    dc.publisherUniversidad de Pamplona – Facultad de Salud.es_CO
    dc.subjectIdeación.es_CO
    dc.subjectIntento suicidaes_CO
    dc.subjectIntento consumado.es_CO
    dc.subjectFactores de riesgo.es_CO
    dc.subjectFactores protectores.es_CO
    dc.subjectPrevención.es_CO
    dc.subjectContextos educativos.es_CO
    dc.subjectAdolescentes.es_CO
    dc.titleConducta suicida en la adolescencia: perspectiva de docentes orientadores.es_CO
    dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fes_CO
    dc.date.accepted2018-06-18-
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