Estudio comparativo en los procesos de educación inclusiva de población vulnerable Universitaria y Técnica de la ciudad de Pamplona

Almario Carrillo, Yureima Pierina.

Repositorio Institucional Universidad de Pamplona

Especialización en Educación Especial e Inclusión Social

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Almario Carrillo, Yureima Pierina.	-
dc.date.accessioned	2022-10-25T15:48:36Z	-
dc.date.available	2019-05-05	-
dc.date.available	2022-10-25T15:48:36Z	-
dc.date.issued	2019	-
dc.identifier.citation	Almario Carrillo, Y. P. (2019). Estudio comparativo en los procesos de educación inclusiva de población vulnerable Universitaria y Técnica de la ciudad de Pamplona [Trabajo de Grado Especialización, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/3737	es_CO
dc.identifier.uri	http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/3737	-
dc.description	La presente investigación fue elaborada con el fin de realizar un estudio comparativo respecto a la situación de la población vulnerable presente en educación superior, universitaria y técnica de la ciudad de Pamplona, en relación a los procesos de educación inclusiva bajo los lineamientos e indicadores de la política de educación superior propuestos por el Ministerio de Educación Nacional, buscando así el adecuado proceso respecto a accesibilidad, permanencia y graduación, que permitan a cualquier estudiante acceder de manera digna al sistema de educación superior.	es_CO
dc.description.abstract	The present investigation was elaborated in order to realize a comparative study with regard to the situation of the vulnerable present population in top, university and technical education of the city of Pamplona, in relation to the processes of inclusive education under the limits and indicators of the politics of top education proposed by the Department of National Education, looking this way for the suitable process with regard to accessibility, permanency and graduation, which they allow to any student to accede in a worthy way to the system of top education.	es_CO
dc.format.extent	80	es_CO
dc.format.mimetype	application/pdf	es_CO
dc.language.iso	es	es_CO
dc.publisher	Universidad de Pamplona – Facultad de Ciencias de la Educación.	es_CO
dc.subject	Inclusión educativa,	es_CO
dc.subject	Educación Superior,	es_CO
dc.subject	Población vulnerable.	es_CO
dc.title	Estudio comparativo en los procesos de educación inclusiva de población vulnerable Universitaria y Técnica de la ciudad de Pamplona	es_CO
dc.type	http://purl.org/coar/resource_type/c_1843	es_CO
dc.date.accepted	2019-02-05	-
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dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2	es_CO
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1	es_CO
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