• Repositorio Institucional Universidad de Pamplona
  • Trabajos de pregrado y especialización
  • Facultad de Artes y Humanidades
  • Comunicación Social
    • Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/3705
    Registro completo de metadatos
    Campo DC Valor Lengua/Idioma
    dc.contributor.authorCampo Moreno, Oscar Yilmar.-
    dc.date.accessioned2022-10-06T16:34:20Z-
    dc.date.available2017-03-06-
    dc.date.available2016-12-06-
    dc.date.issued2017-
    dc.identifier.citationCampo Moreno, O.Y. (2016). Visibilazación del papel del habitante de la parroquia Nueva Arcadia frente a la problemática socioambiental en el vertedero a cielo abierto Bella Vista ubicado en el Municipio Pedro María Ureña del estado Táchira, Venezuela. [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/3705es_CO
    dc.identifier.urihttp://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/3705-
    dc.descriptionEl autor no proporciona la información sobre este ítem.es_CO
    dc.description.abstractEl autor no proporciona la información sobre este ítem.es_CO
    dc.format.mimetypeapplication/pdfes_CO
    dc.language.isoeses_CO
    dc.publisherUniversidad de Pamplona – Facultad de Artes y Humanidades.es_CO
    dc.subjectEl autor no proporciona la información sobre este ítem.es_CO
    dc.titleVisibilazación del papel del habitante de la parroquia Nueva Arcadia frente a la problemática socioambiental en el vertedero a cielo abierto Bella Vista ubicado en el Municipio Pedro María Ureña del estado Táchira, Venezuela.es_CO
    dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fes_CO
    dc.date.accepted2022-10-06-
    dc.relation.referencesCaduto, M. (1992). Guía para la enseñanza de valores ambientales. Madrid, España: Catarata.es_CO
    dc.relation.referencesCárdenas, A. (2012). Evaluación del desempeño de humedales construidos con plantas nativas tropicales para el tratamiento de lixiviados de rellenos sanitarios (tesis de maestría). Universidad de Sevilla, Sevilla, España.es_CO
    dc.relation.referencesCastaño, A., Garcia, A., Londoño, D., & Peña, J. (2007). Hacia un modelo de comunicación pública medio ambiental para la sensibilización del cambio climático. (Tesis de pregrado). Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá, Colombia.es_CO
    dc.relation.referencesCeberian, M. (1992). Géneros informativos audiovisuales. Madrid, España. S.A ciencia 3. Distribución.es_CO
    dc.relation.referencesDvorsine, J. (productor) & Feydel, S. (director). (2009). Océans de plastique. Francia: Via Découverteses_CO
    dc.relation.referencesDufuur, L. (2010). Tendencias actuales del cine documental. Frame. 6, 312-349. Recuperado de: http://fama2.us.es/fco/frame/frame6/estudios/1.15.pdfes_CO
    dc.relation.referencesEstrada, L. (2012). Concepciones sobre la educación ambiental de los docentes participantes en la red andaluza de ecoescuelas (Tesis doctoral). Universidad de Málaga, Málaga, España.es_CO
    dc.relation.referencesGamucio, A. (2011). Comunicación para el cambio social: clave del desarrollo participativo. Editorial Pontificia Universidad Javeriana. 1, 19-35. Rescatado de: http://www.javeriana.edu.co/unesco/pdf/comunicacion_desarrollo_cambio_social2.pdf#p age=16es_CO
    dc.relation.referencesGonzáles, J. (1989). El espectáculo informático. Madrid, España. Akal.es_CO
    dc.relation.referencesHernández, R. (2010). Metodología de la investigación. México D.F.: McGraw-Hill.es_CO
    dc.relation.referencesLey de gestión integral de la basura (Gaceta oficial extraordinaria Nro 6.017) (Marzo del 2010). Gaceta oficial de la República Bolivariana de Venezuela, 2010, 30, marzo.es_CO
    dc.relation.referencesMacedo, B., Salgado, C. (2007). Educación ambiental y educación para el desarrollo sostenible en América Latina. Forum de sostenibilidad, 1, 29-37.es_CO
    dc.relation.referencesMartínez, R. (2010). La importancia de la educación ambiental en la problemática actual. Revista electrónica educare, 14 (1), 97-111. Recuperado de: http://www.redalyc.org/pdf/1941/194114419010.pdfes_CO
    dc.relation.referencesNovo, María (2009). La educación ambiental, una genuina educación para el desarrollo sostenible. Revista de Educación, 1, 125-297.es_CO
    dc.relation.referencesOrtiz, P. (2008). Flaherty, Giegson e Ivens: La exploración del mundo lejano y el cercano. Fundamentos estéticos-éticos en los orígenes del género documental. Antigrama, 23, 823- 839. Rescatado de: https://www.unizar.es/artigrama/pdf/23/3varia/20.pdfes_CO
    dc.relation.referencesPereira, J., & Cadavid, A. (2011). Interrelaciones entre comunicación, movimientos ciudadanos y medios. Editorial Pontificia Universidad Javeriana. 1, 9-15. Rescatado de: http://www.javeriana.edu.co/unesco/pdf/comunicacion_desarrollo_cambio_social2.pdf#p age=16es_CO
    dc.relation.referencesPerozo, Z. (2004). Diseño de un programa comunitario para concienciar a la población de la urbanización Nueva Miranda sobre el manejo de los desechos sólidos (Tesis de pregrado). Universidad Rafael Urdaneta, Maracaibo, Venezuela.es_CO
    dc.relation.referencesSarmiento, A. (2009). Evaluación del servicio de recolección, traslado y disposición final de basura en el municipio Juan Antonio Sotillo del estado Anzoategui en función de la opinión de la comunidad, la planificación y las políticas públicas aplicadas (Tesis de pregrado). Universidad de Oriente, Barcelona, Venezuela.es_CO
    dc.relation.referencesVasilachis, I. (2009). Estrategias de investigación cualitativa. Barcelona, España: Gedisa Editorial.es_CO
    dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2es_CO
    dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1es_CO
    Aparece en las colecciones: Comunicación Social

    Ficheros en este ítem:
    Fichero Descripción Tamaño Formato  
    CAMPO_2016_TG.pdfCAMPO_2016_TG1,92 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir
    Mostrar el registro sencillo del ítem


    Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.