• Repositorio Institucional Universidad de Pamplona
  • Trabajos de pregrado y especialización
  • Facultad de Ciencias de la Educación
  • Licenciatura Lenguas Extranjeras
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    Campo DC Valor Lengua/Idioma
    dc.contributor.authorFlórez Cifuentes, Nixon Esneider.-
    dc.date.accessioned2022-03-15T21:42:01Z-
    dc.date.available2016-03-10-
    dc.date.available2022-03-15T21:42:01Z-
    dc.date.issued2016-
    dc.identifier.citationFlórez Cifuentes, N. E. (2015). Applying literary texts as a strategy to encourage reading comprehension and written production at San Francisco de Asís Secondary School: action research [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/307es_CO
    dc.identifier.urihttp://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/307-
    dc.descriptionEl autor no proporciona la información sobre este ítemes_CO
    dc.description.abstractEl autor no proporciona la información sobre este ítemes_CO
    dc.format.extent125es_CO
    dc.format.mimetypeapplication/pdfes_CO
    dc.language.isoenes_CO
    dc.publisherUniversidad de Pamplona – facultad de Educaciónes_CO
    dc.subjectEl autor no proporciona la información sobre este ítemes_CO
    dc.titleApplying literary texts as a strategy to encourage reading comprehension and written production at San Francisco de Asís Secondary School: action research.es_CO
    dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fes_CO
    dc.date.accepted2015-12-10-
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    dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2es_CO
    dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1es_CO
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