• Repositorio Institucional Universidad de Pamplona
  • Trabajos de pregrado y especialización
  • Facultad de Ciencias de la Educación
  • Licenciatura Educación Básica con Énfasis en Educación Física, Recreación y Deportes
  • Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/2145
    Registro completo de metadatos
    Campo DC Valor Lengua/Idioma
    dc.contributor.authorJaime Saavedra, Camilo Andrés.-
    dc.date.accessioned2022-06-21T22:17:18Z-
    dc.date.available2017-09-09-
    dc.date.available2022-06-21T22:17:18Z-
    dc.date.issued2017-
    dc.identifier.citationJaime Saavedra, C. A. (2018). Mediante actividad lúdica recreativas, mejorar las capacidades físicas coordinativas y condicionales en los grados transición, primer grado “escorial” [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona] Repositorio de Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/2145es_CO
    dc.identifier.urihttp://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/2145-
    dc.descriptionEste trabajo académico muestra la importancia que tiene el desarrollo de las capacidades físicas básicas para las actividades de la vida cotidiana, la salud y sobre todo la importancia que tienen las etapas de crecimiento para que su trabajo sea el adecuado intentando sacar el máximo provecho de cada una de ellas para ver en el futuro sus beneficios. Deacuerdo con la parte teórica se ha planificado y diseñado una propuesta didáctica para el sexto curso de Educación Primaria, donde las habilidades motrices básicas tienen su protagonismo, tanto por medio de juegos como por el método de trabajo llamado Circuit – Training.es_CO
    dc.description.abstractEl autor no proporciona la información sobre este ítem.es_CO
    dc.format.extent88es_CO
    dc.format.mimetypeapplication/pdfes_CO
    dc.language.isoeses_CO
    dc.publisherUniversidad de Pamplona – Facultad de Educaciónes_CO
    dc.subjectEl autor no proporciona la información sobre este ítem.es_CO
    dc.titleMediante actividad lúdica recreativas, mejorar las capacidades físicas coordinativas y condicionales en los grados Transición, Primer grado “Escorial.”es_CO
    dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fes_CO
    dc.date.accepted2017-06-09-
    dc.relation.referencesSANTOS, F. y CAÑAL, M.C. (2001) Música, danza y Expresión Corporal en Educación Infantil y primaria. .Junta de Andalucía. Consejería de educación y ciencia.es_CO
    dc.relation.referenceshttp://www.efdeportes.com/efd145/el-concepto-de-danza-educativa.htmes_CO
    dc.relation.referencesP.E.I.es_CO
    dc.relation.referencesEsteve-García, A. y López-Pastor. V. M. (2014). La expresión corporal y la danza en Educación Infantil. La peonza. Revista de Educación Física para la paz. Nº 9, pp. 3-26.es_CO
    dc.relation.referenceshttp://www.aprenderjuntos.cl/derecha-izquierda-trabajando-la-lateralidad/es_CO
    dc.relation.referenceshttp://www.wikideporte.com/es_CO
    dc.relation.referencesEsteve-García, A. y López-Pastor. V. M. (2014). La expresión corporal y la danza en Educación Infantil. La peonza. Revista de Educación Física para la paz. Nº 9, pp. 3-26es_CO
    dc.relation.referencesTeoría del aprendizaje social. En Roberts, Glyn (1995) Motivación en el deporte y el ejercicio físico. Bilbao: Descleé de Brouwer. Biblioteca de Psicología.es_CO
    dc.relation.referencesBerk, Laura E. (1999), “Herencia, ambiente y conducta: una mirada hacia delante”, en Desarrollo del niño y del adolescente, Madrid: Prentice Hall Iberiaes_CO
    dc.relation.referencesBerruezo Adelantado, P.P. (1995). El cuerpo, el desarrollo y la psicomotricidad. Psicomotricidad, revista de estudios y experiencias, nº 49, pp.15-26.es_CO
    dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2es_CO
    dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1es_CO
    Aparece en las colecciones: Licenciatura Educación Básica con Énfasis en Educación Física, Recreación y Deportes

    Ficheros en este ítem:
    Fichero Descripción Tamaño Formato  
    Jaime _2018_TG.pdfJaime _2018_TG3,12 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


    Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.