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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2018
Hacia la comprensión lectora de los estudiantes de séptimo grado del colegio Provincial San José de Pamplona.
Carvajal Acevedo, Rosalba.
2018
El programa todos a aprender en el área de lenguaje en los grados tercero y quinto, colegio Juan XXIII, municipio de Macaravita- Santander.
Prieto Estevez, Sandra Rocio.
2020
Las TIC como estrategia didáctica para el proceso de enseñanza de la educación ambiental en Cread-Norte de Santander de la Universidad de Pamplona.
Berbesi Santos, Mary Luz.
2022
Incidencia de los principios teóricos de Jerome Bruner en la resolución de problemas.
Morales Mendoza, Luisa Aide.
2021
Uso de la herramienta GeoGebra como estrategia para el aprendizaje significativo de las funciones exponencial y logarítmica de los estudiantes del grado 11 del colegio Víctor Félix Gómez Nova.
Jaimes Lora, Marco Arley.
2022
Influencia del pensamiento computacional en las habilidades cognitivas propias de los métodos de resolución de problemas.
Bruges Romero, Augusto Ramiro.
Otras opciones relacionadas
Autor
1
Berbesi Santos, Mary Luz.
1
Bruges Romero, Augusto Ramiro.
1
Carvajal Acevedo, Rosalba.
1
Jaimes Lora, Marco Arley.
1
Morales Mendoza, Luisa Aide.
1
Prieto Estevez, Sandra Rocio.
Título
2
TIC,
1
Abstracción.
1
Aprendizaje autónomo.
1
Aprendizaje por descubrimiento,
1
Colaborativo,
1
Competencias comunicativas.
1
Comprensión de lectura,
1
Didáctica,
1
Educación,
1
Enseñanza,
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Fecha de lanzamiento
2
2018
2
2022
1
2020
1
2021