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    2021Fortalecimiento de las habilidades motrices básicas con los estudiantes del grado 3 de primaria del Colegio San Tarsicio Los Patios, mediante actividades lúdico-recreativas, para el aprovechamiento del tiempo libre, el sano esparcimiento y prevención del sedentarismo.Peñaloza Rincón, Cristian Camilo.
    2021El enriquecimiento de la motricidad gruesa mediante la aplicación de ejercicios de las capacidades básicas físicas en los niños y niñas de la Institución Educativa Carlos Pérez Escalante del grado quinto.Bayona Martínez, Cristian Camilo.
    2021Metodología para la enseñanza de las pruebas de velocidad en el atletismo para los estudiantes del grado 401 jornada de la mañana de la Institución Educativa San Francisco de Sales, Sede Principal.Jaimes Velásquez, Gustavo Alonso.
    2021Implementación de las plataformas virtuales como herramienta pedagógica para la enseñanza de la educación física en los estudiantes del grado 7 de la Institución Educativa Colegio San Bartolomé de la ciudad de San José de Cúcuta - Norte de Santander.Lizarazo Ramos, Oscar Andrés.
    2021Propuesta pedagógica para fortalecer los valores de respeto y responsabilidad a través del voleibol en los educandos de grado 6, 7 y 8 del Instituto Técnico Mercedes Ábrego.Correa Daza, Samuel Ricardo
    2021Programa de juegos motrices enfocados en las habilidades motrices básicas de locomoción con escolares de tercer grado de educación primaria de la Institución Educativa Colegio San José Trigal del Norte, Cúcuta.Avendaño Romero, Richard Andrés.
    2021Juegos y actividades físicas para el mejoramiento y fortalecimiento de las habilidades motrices básicas en los estudiantes del grado 503 de la Institución Educativa Carlos Pérez Escalante de la Ciudad de Cúcuta.Pacheco López, Héctor David.
    2021Propuesta pedagógica en educación física para niños de 5° primaria del “Centro Educativo Rural Cocayá”.Díaz Gómez, Gustavo Andrés.
    2021Implementación de la danza folclórica como medio para desarrollar la expresión corporal y las capacidades coordinativas en escolares de primero y segundo grado del Colegio INEM.Lizarazo Fernández, Marlon Yadhir.
    2021El cuento como estrategia pedagógica para afianzar la producción escrita mediante la plataforma wattpad en los estudiantes del grado octavo de la Institución Educativa Fe y Alegría Sede Los Patios.Mendoza Ayala, Ivan Camilo.

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