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    2022Estudio y desarrollo de una base tratada con asfalto 60-70 (mgea-a) combinada con asfaltita proveniente de Armero-Tolima.Moncayo Córdoba, Nicolás Giancarlo.
    2022La coordinación en la educación física mediante metodología virtual por pandemia Covid 19, en los estudiantes de bachillerato de la Institución Educativa Joaquín Ochoa Maestre.Peñaloza González, Henry Moisés.
    2021Transformación y adaptación del modelo educativo escuela nueva al plan de estudios de educación física del Centro Educativo Rural San Miguel para los grados 6°a 11° del año 2021.Robles Carvajal, Hernan Alonso.
    2020Práctica profesional para el acompañamiento y asistencia como auxiliar de ingeniería civil en la secretaría de obras públicas e infraestructura del municipio de Mesetas-Meta.Cubillos Ángel, Fredy Andrés.
    2021La importancia de las actividades con papel para mejorar la motricidad fina en los niños y niñas del Instituto Marlian.Perez Martinez, Luis Armando.
    2021Los juegos tradicionales y el origami como metodología para el desarrollo de la motricidad fina en las niñas del Colegio La Presentación.Quintero Castillejo, Luis Eduardo.
    2021Elementos y objetos de casa como estrategia pedagógica para el desarrollo de la motricidad gruesa en la institución educativa gimnasio de las ciencias.Oviedo Alvarado, Mateo David.
    2022Actividades recreativas con juegos tradicionales por medio audiovisual para mejorar la coordinación óculo-pedica en jóvenes de 6 a 8 de la Institución Educativa Enrique Pardo Farelo.Torres Sanchez, Pablo Maria.
    2021Actividades recreativas como estrategia virtual para el desarrollo de las habilidades motrices básicas en la básica primaria de la Institución Monseñor Ricardo Trujillo Gutiérrez.Quintero Atuesta, Miguel Ángel.
    2022El mini tenis de campo con material didáctico y reciclable como una alternativa escolar para mejorar la coordinación óculo manual de los grados 3, 4 y 5 de primaria del Instituto Labrador de la Ciudad de Cartagena.Ruidiaz Martinez, Luis Fernando.

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