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Autor(es)
2022
El juego lúdico como estrategia didáctica hacia el mejoramiento de la coordinación óculo-manual de los estudiantes del grado 3,4 y 5 de la Institución Educativa Colegio San Antonio.
Esparza Ortiz, Nelson Yair.
2022
Atletismo como estrategia fundamental para incentivar a la práctica de la actividad física en los grados 7°, 8° y 9° del Colegio Sagrado Corazón de Jesús (Gramalote).
Rivera Ortiz, Nicolás Alfonso.
2022
Implementación de ejercicios metodológicos para el desarrollo de la coordinación óculo-manual en los niños de tercer grado del Instituto Jugando y Creando.
Carvajal Téllez, Nelson Neftalí.
2022
Videos educativos para el desarrollo del pensamiento crítico.
García Quintero, José David.
2022
El audiolibro como herramienta pedagógica para el desarrollo de la comprensión lectora en lengua castellana.
Castrellón Caicedo, Jesús Gonzalo.
2022
Los mapas mentales como estrategia didáctica para fomentar la lectura crítica en los estudiantes del grado decimo de la Institución Educativa Colegio Integrado Petrolea, Tibú Norte de Santander.
Pérez Ortiz, Jhon Jairo.
Otras opciones relacionadas
Autor
2
Antolínez Cepeda, Edward Alexander.
1
Acosta Garzon, Diego Hernando.
1
Aguilar Castellanos, Gerald Giovany.
1
Aguilar Garcia, Brayan Stiven.
1
Aguilar Garcia, John Fredy.
1
Alarcón Vargas, Cristian Alexander.
1
Alba Jaimes, Sergio Isai.
1
Arias Rivera, Cristhian David.
1
Arismendi Pérez, Anderson.
1
Arévalo Prado, Jaison Leonardy.
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