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    Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
    2016Practica Integral Docente Institución Educativa Distrital Técnico Guachaca de Santa Marta.Castiblanco Perea, Andry Patricia.
    2016El juego y las actividades deportivas como medio para desarrollar la motricidad en niños y niñas del Centro de Atención Integral Materno Infantil CAIMIUP.Palmera Villalobos, Yuris Soléis.
    2016Propuesta pedagógica folclórico-deportiva en niños con necesidades educativas especiales de la escuela Normal Superior Pamplona (Aurora)Meza Arroyo, María Rosa.
    2016Evaluación de la relación entre el crecimiento del área foliar y del fruto del duraznero (P. Persica (l) Batsch) variedad Jarillo, durante un ciclo de producción en la provincia de Pamplona.Pacheco Villamizar, Alba Milena.
    2016Sistema didáctico para la transmisión y aprendizaje de la tradición oral (mitos y leyendas) de Villa del Rosario a niños de cuarto y quinto de primaria.Cordero Gualdrón, Natalia.
    2016Influencia del plan nacional de lectura y escritura en el desarrollo del lenguaje de los niños y niñas de 1 a 3 años pertenecientes al grupo de atención “Los Consentidos” en la modalidad de desarrollo infantil en medio familiar de Saravena– Arauca, durante el primer periodo académico de 2016.Pabón Blanco, Neyci Maholy
    2016Identificación de la aplicación del plan nacional de lectura y escritura en las Instituciones Educativas de Pamplona.Carrillo, Ximena Alexandra.
    2016Herramienta de actividad física en el hogar, para mujeres de 30 a 49 años en la ciudad de Cúcuta.Vengoechea Suarez, Olga Sofía.
    2016Implementation Of Short Dialogues To Enhance High School Students’ Speaking At “Escuela Normal Superior Pamplona.”Vega Toro, Beatriz.
    2016Programa de intervención pedagógica para superar lectura carencial, Sustitucòn y Omisòn, de los niños de primer grado de la Institución Educativa Colegio Agustina Ferro, Sede el Carmen, del Municipio de Ocaña, Norte de Santander.Rincón Claro, Cindy Karina.

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