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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2020	La producción escrita de AIC en programas de pregrado de la Universidad de Pamplona y la Universidad de la Serena.	Prada Oliveros, Diana Carolina.
2020	Las series de Netflix dentro del aula.	Suarez Vega, Darcy Estefanía.
2020	Fortalecimiento de la producción textual mediante el desarrollo de los medios de comunicación y otros sistemas simbólicos en los estudiantes del grado sexto del Instituto Técnico Mercedes Ábrego en Cúcuta, Norte de Santander.	Rubio Contreras, Carlos Eduardo.
2020	El discurso para renovar la oralidad en los estudiantes de once grado de la Institución Educativa colegio Integrado Juan Atalaya.	Blanco Amaya, Dania Valentina.
2020	Construcción del discurso argumentativo a través de la semiótica topológica y geométrica.	Meza Sanabria, Cristian Daniel.
2020	La gramática funcional y su enseñanza a través de los actos comunicacionales.	Oviedo Rivera, Carlos José.
2020	La resiliencia, factor del desarrollo humano que re-significa las integrantes de la Asociación de Mujeres Campesinas e Indígenas de El Zulia, AMUCI.	Peñaranda Sierra, Brayan Jesús.; Leal Galvis, Angélica María.
2020	Miniserie web que sistematice los resultados de la investigación a partir de las historias de vida de las integrantes de la asociación Chicas F.	Salazar Gómez, María Angélica.; Mendoza Mendoza, Liliana.; Sánchez Sánchez, Adriana Yuseidy.
2020	Manual institucional de instrucciones de la Comisión Colombiana del Océano, para luchar contra la pesca ilegal e ilícita en territorio Colombiano.	Arias Rojas, Lennys Endrina.
2020	La educación mediática como proceso de formación en el movimiento Amigos, Memoria y Verdad a través de una serie web.	Chávez Parra, Laura Natalia.; Peñaranda González, Laudy Marbelly.; Rodríguez Vacca, Hugo Andrés.