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2018Imaginería como estrategia para estimular el aprendizaje significativo en educandos de básica primaria.Castellanos Sanabria, Emyly Gerardin.; Colmenares Hernández, Audri Lisbet.
2018Inteligencias predominantes en el proceso de enseñanza - aprendizaje de los estudiantes del grado quinto f de básica primaria del Instituto Técnico Nacional de Comercio de Cúcuta Norte de Santander.Castilla Gómez, María Fernanda.; Higuera Quintero, Diana Carolina.
2018Las experiencias del trabajo colaborativo desde la perspectiva del niño para la inclusión, del Colegio Luis Gabriel Castro Sede San Pedro.Blanco García, Jessica Viviana.; Pérez Rodríguez, Clenis Johana.
2018Juegos ecológicos para el fortalecimiento de la convivencia escolar.Ortiz Gamboa, Darly Sthefany.; Rueda Monsalve, Diana Patricia.
2018Desarrollo de las capacidades de interpretación y comprensión, desde la teoría de solé en los estudiantes de grado once de la institución educativa colegio Gonzalo Rivera Laguado de Cúcuta.Chacín Parra, Zuhé Aymara.
2018Software educativo para el fortalecimiento del aprendizaje de las operaciones básicas matemáticas en los estudiantes de segundo grado de primaria del Colegio Pedagógico Carlos Ramírez París de la ciudad de Cúcuta Norte de Santander.Bedoya Rodríguez, Meilen.; Parra Maldonado, Karina.
2018Desempeño escolar y participación ocupacional en niños con trastorno en el aprendizaje (lectura, expresión escrita y del cálculo) de la Escuela Normal Superior de Pamplona durante el segundo semestre de 2017Carvajal Quiñonez, Diana Sofía.
2018Propuesta pedagógica para la enseñanza y aprendizaje con las TIC, a través de la plataforma Webcolegios, a partir del modelo aula invertida, en la institución educativa el Rodeo, del municipio de San José de CúcutaPerez Agelvis, Diego Fernando.
2018Desarrollo de las competencias de comprensión e interpretación textual en los estudiantes de los grados séptimo y once de la Escuela Normal Superior de Pamplona mediante la teoría propuesta por María Eugenia Dubois La Lectura Como Un Proceso Interactivo.Arredondo Osorio, Maira Yurley.
2018Lenguaje escrito en escolares fronterizos.Chacón Arrieta, Karina Elena.

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