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2022La lírica como estrategia didáctica para promover el estímulo escritor mediante la herramienta virtual Edmodo caso: en estudiantes de media vocacional de la Institución Educativa Manuel Fernández de Novoa, Cúcuta Norte de Santander.Flórez Bayona, Andreye Michelle.
2021Ambiente virtual de aprendizaje para fortalecer las competencias lecto-escritoras mediante las plataformas MOOC y ZOOM en los estudiantes de sexto grado.Ordoñez Duarte, Andrea Juliana.
2017Estrategias pedagógicas para el fortalecimiento del proceso de enseñanza en educandos con Síndrome de Down.Gualdrón Cáceres, Sandra Lisbeth.; Suescun Silva, Silvia Dayana.
2022Los factores de producción y su incidencia en el crecimiento del sector agrícola para el municipio de Pamplona en el año 2022.González Acuña, Andrés Hernando.
2022La radio como estrategia didactica para fortalecer la habilidades comunicativa de los estudiantes del grado Septimo del Colegio Pablo Neruda.Campos González, Belkis Dayana.
2022Fortalecimiento de la Comprensión Lectora, mediante la Teoría de Miguel de Zubiría en estudiantes de Décimo Grado de la Institución Educativa Colegio Gonzalo Rivera Laguado, Cúcuta.Zúñiga Villamizar, Duvier Fabián.
2022Proyecto Lector como estrategia pedagógica para fortalecer el Eje de la Comprensión e Interpretación Textual.Valencia Villamizar, Wendy Stefany.
2022Análisis de la interpretación del proceso de paz, en personas con Analfabetismo Funcional del barrio el Progreso.Daza Mejia, Yeison David.; Pitre Valdeblanquez, Yoel David.; Ruidiaz López, Kevin.
2022Diseño didáctico para la resolución pacífica de conflictos en la comunidad del barrio Galán- Pamplona a partir de las (PPP) de Jean-Paul Lederach.Caicedo Martínez, Milena.; Padilla Cañas, Valeria.
2022Implementación de actividades lúdico recreativas para disminuir la agresividad de los estudiantes del grado 602 de secundaria en el Colegio Eustorgio Colmenares Baptista en el tiempo de descanso y en las clases de Educación Física.Carmona Toro, Carlos Adolfo.

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