https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/546 Thu, 18 Jun 2026 23:03:49 GMT 2026-06-18T23:03:49Z https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/2884 Título : Propuesta pedagógica musical Encanto, para fomentar la práctica coral en los niños del municipio de Toledo durante el año 2017. Autor : Rojas Chona, Carlos Alberto.; Prada Mogollón, Yaneth Patricia. Resumen : Los autores no proporcionan la información sobre este ítem. Descripción : Los autores no proporcionan la información sobre este ítem. Mon, 01 Jan 2018 00:00:00 GMT https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/2884 2018-01-01T00:00:00Z https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/2879 Título : El performance como herramienta corporal espontanea para disminuir el pánico escénico en los estudiantes de primer semestre del Programa de Licenciatura en Educación Artística de la Universidad de Pamplona sede Cúcuta 2016. Autor : Beltrán Calle, Gilberto. Resumen : The present work concretes the proposal of the application of the performance as a spontaneous corporal tool for the reduction of the scenic panic in the students of first semester of the program of degree in artistic education of the University of Pamplona sede Cúcuta 2016, for which, they are evidenced a series of theoretical and methodological situations, where the interest for the development of phenomena associated with scenic panic, from the psychological and physical perspective, is manifested, hence the importance of assuming as a means of control the performance. It is necessary to emphasize that the proposed activities are of practical order, which were planned with a view to strengthening the students' abilities, all with the firm intention of giving to the future graduates tools that serve as basis in their action with the public. This work was conceived from the perception of the graduates in artistic education, as a way of supporting the formation of the graduate in artistic education of the University of Pamplona, in addition to serving as didactic support, in the development of the classes and of impact in a way in all areas of training, given the importance for the education professional of facing a particular Descripción : El presente trabajo concreta la proposición de la aplicación del el performance como herramienta corporal espontanea para la disminución del pánico escénico en los estudiantes de primer semestre del programa de licenciatura en educación artística de la Universidad de Pamplona sede Cúcuta 2016, para lo cual, se evidencian una serie de situaciones de orden teórico y metodológico, donde se manifiesta el interés por el desarrollo de fenómenos asociados al pánico escénico, desde la perspectiva psicológica y física, de allí la importancia de asumir como medio de control el performance. Es necesario destacar que las actividades propuestas son de orden prácticas, las cuales se planearon con miras a fortalecer las habilidades de los estudiantes, todo ello, con la firme intención de darle a los futuros licenciados herramientas que sirvan de base en su actuación con el público. Este trabajo se concibió desde la percepción de los licenciados en educación artística, como una manera de respaldar la formación del licenciado en educación artística de la Universidad de Pamplona, además de servir de apoyo didáctico, en el desarrollo de las clases y de impactar de manera directa, en todas las áreas de formación, dada la importancia que reviste para el profesional de la enseñanza el hecho de enfrentarse a un público determinado Mon, 01 Jan 2018 00:00:00 GMT https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/2879 2018-01-01T00:00:00Z https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/2877 Título : Implementación de un manual digital que le posibilite al ciudadano de frontera la apropiación de la técnica de la fotografía y el estímulo a la sensibilidad para retratar el territorio desde un enfoque cultural y de paz. Autor : Sánchez Borrero, Francisco Javier. Resumen : El autor no proporciona la información sobre este ítem. Descripción : El autor no proporciona la información sobre este ítem. Mon, 01 Jan 2018 00:00:00 GMT https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/2877 2018-01-01T00:00:00Z https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/2875 Título : Fortalecimiento de las expresiones artísticas gráfico plásticas, con los estudiantes de bachillerato por ciclos del Instituto Intelcoc de Pamplona. Autor : Delgado Miranda, Edison Mauricio. Resumen : This work strengthens plastic artistic expressions (drawing, painting, engraving, photography, among others) with the students of the "EDUCATIONAL INSTITUTION FOR YOUTH AND ADULTS INTELCOC PAMPLONA" The proposal is given with the aim of improving plastic graphic expressions in a vulnerable population by using workshops that help the student to understand the infinity of riches that can give us art, formal education such as baccalaureate by cycles can facilitate The development of perception, reflection and artistic production. Descripción : Este trabajo fortalece las expresiones artísticas grafico plásticas (dibujo, pintura, grabado, fotografía, entre otros) con los estudiantes de la “INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARA JÓVENES Y ADULTOS INTELCOC PAMPLONA” La propuesta se da con el ánimo de mejorar las expresiones grafico plásticas en una población vulnerable utilizando para ello talleres que ayuden al estudiante a comprender la infinidad de riquezas que nos puede aportar el arte, la educación formal como es la de bachillerato por ciclos puede facilitar el desarrollo de la percepción, la reflexión y la producción artística. Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/2875 2017-01-01T00:00:00Z