https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/2552 Mon, 05 Oct 2026 05:18:16 GMT 2026-10-05T05:18:16Z http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co:80/jspui/retrieve/1f543887-fcd1-42c7-8936-514c1c20632a/Iconos_Bienestar y Salud.png https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/2552 https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/10777 Título : Fundamentos en terminología especializada en inglés para ciencias de la salud Autor : Mantilla Toloza, Sonia Carolina.; Jaimes Guerrero, Carlos Alberto. Descripción : El libro: “Fundamentos en terminología especializada en inglés para Ciencias de la Salud” es un manual pionero en Colombia y toda una apuesta multidisciplinaria para la enseñanza y el aprendizaje del inglés con propósitos específicos de las áreas de la salud. El libro tiene cinco capítulos con una mirada desde los lenguajes especializados de la escuela alemana y la terminología de la Escuela del IULA hasta las técnicas clásicas de lecturas pasando por las técnicas de traducción de textos y un glosario de términos de medicina al final de libro. Es importante mencionar que los autores son especialistas no solo de los aspectos lingüísticos, didácticos y traductivos sino también de los lenguajes de especialidad del área de la salud de la Universidad de Pamplona, Norte de Santander, Colombia. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/10777 2026-01-01T00:00:00Z https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/10752 Título : Estilos de vida en jóvenes, adultos y adultos mayores Autor : Carvajal Súarez, Lennys Soley.; Barajas Lizarazo, Mayra Alejandra.; Escobar Velásquez, Katty Dayana Resumen : Las autoras no proporcionan información sobre este ítem. Descripción : Los estilos de vida implican todos aquellos comportamientos que se asumen producto de la interacción con factores sociales, económicos, políticos, ambientales, culturales, los cuales se reflejan en las decisiones individuales respecto a su aceptación o rechazo. En efecto, los jóvenes, adultos y adultos mayores continuamente se encuentran expuestos a diversas situaciones que inciden de manera importante en la adopción de prácticas que pueden afectar favorablemente o no su estado de salud y grado de bienestar. En el contexto mundial y nacional, múltiples organizaciones de salud han puesto la mirada en el concepto de estilos de vida, considerándolo como un indicador importante para el mejoramiento de la calidad de vida de las personas, dado que representa un componente trascendental para la generación de políticas, planes, programas y proyectos orientados a la garantía progresiva de entornos que promuevan la salud integral de los individuos y de las colectividades. En este sentido, el propósito de los resultados de la investigación que se presentan en este documento se centró en determinar los factores asociados a los estilos de vida de los jóvenes, adultos y adultos mayores del municipio de Pamplona, Norte Santander - Colombia, a partir de la evaluación de las diez dimensiones contenidas en el instrumento propuesto por la Organización Panamericana de la Salud respecto a las relaciones con otros, actividad física, descanso, nutrición, salud oral, sexualidad, movilidad, consumo de sustancias, sentidos de vida y medio ambiente. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/10752 2025-01-01T00:00:00Z https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/10697 Título : Perfil fisiológico en practicantes de entrenamiento funcional de alta intensidad Autor : Bustos Viviescas, Brian Johan.; Ramírez Campillo, Rodrigo.; García Yerena, Carlos Enrique.; Orozco Medina, Rafael Arturo. Resumen : Los autores no proporcionan información sobre este ítem. Descripción : Elevar las posibilidades de obtener altos logros es un tema de interés creciente de diferentes investigadores, preparadores físicos y profesionales de las ciencias aplicadas al deporte, sin embargo, para lograr esto se debe tener una visión imparcial de las nuevas tendencias del acondicionamiento físico y fitness, dado a que, frecuentemente se vienen señalando a las mismas como potencialmente lesivas cuando ni siquiera se han abordado los elementos más básicos desde la investigación aplicada. Una persona que se forma en las disciplinas relacionadas con la educación física, la medicina, la fisioterapia, la nutrición y otras afines al deporte no puede tener una mente cerrada, debido a que, el ámbito de las ciencias del deporte y la salud se encuentra en constante evolución por lo que el conocimiento sigue aumentando en cantidad y calidad. Alguien que se encuentre dentro del campo del deporte y la educación física no puede ser totalmente cerrado ante las nuevas posibilidades de innovar el quehacer profesional, esto teniendo la salvedad de que se respecten los principios básicos del entrenamiento deportivo, las leyes de adaptación a la carga y sin lugar a dudas se fundamente en las ciencias biomédicas. Sin lugar a dudas, abordar el entrenamiento funcional de alta intensidad desde el punto de vista investigativo puede generar diversas controversias desde su metodología y planificación, no obstante, lo imprevisible y los vacíos de conocimiento es aquello que nos debe de motivar a los excelentes profesionales de la salud y el deporte para seguir en el camino de la ciencia. Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/10697 2024-01-01T00:00:00Z https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/10683 Título : Manual de prácticas de fisiología humana. De la teoría a la práctica clínica. Autor : Moreno-Bayona, Jesús Alberto. Resumen : El autor no proporciona información sobre este item. Descripción : Comprender el funcionamiento del cuerpo humano es fundamental en la formación médica. El concepto "conócete a ti mismo" ha sido una máxima importante para filósofos como Kant y Rousseau y a lo largo de la historia, tanto para los antiguos griegos, en el hinduismo, el budismo, y hasta en el cristianismo y toma un papel fundamental en medicina al enfocar esto al concepto de que nadie conoce mejor la enfermedad que el propio enfermo. Sin embargo, aunque los pacientes pueden sentir en carne propia lo que está sucediendo, los procesos físicos, bioquímicos, celulares y moleculares subyacentes pueden estar muy lejos de sus propias sensaciones. Por lo tanto, los médicos debemos ir más allá y entender qué es lo que pasa en el cuerpo de las demás personas, de nuestros pacientes. Es aquí donde la fisiología humana—el estudio de las funciones y procesos que ocurren de forma normal en el cuerpo humano, desde los sistemas, órganos, tejidos y células del organismo, su regulación y el equilibrio interno—nos da esas herramientas para entender cuando se pierde este equilibrio y se cae en lo que conocemos como enfermedad. Las actividades prácticas en la enseñanza de la medicina, tanto en ciencias básicas como en la clínica, son fundamentales para la formación de médicos competentes, críticos y seguros. En los primeros años de la enseñanza de la Medicina, estas actividades ayudan a los estudiantes a desarrollar su razonamiento, a mejorar la comunicación y el trabajo en equipo y a prepararse para entender situaciones médicas reales con las que se enfrentarán en años posteriores de su formación. Por lo tanto, es importante no solo llevar a cabo actividades de lectura y discusión, sino también procedimientos prácticos que refuercen los conceptos teóricos, particularmente en el ámbito de la fisiología humana. Hoy por hoy contamos con simuladores, realidad virtual, realidad virtual aumentada, laboratorios virtuales, robots, entre otros elementos y herramientas que facilitan este aprendizaje. Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/10683 2024-01-01T00:00:00Z