DSpace Colección :https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/5212026-06-19T02:04:01Z2026-06-19T02:04:01ZPropuesta metodológica para la implementación de un centro de desarrollo empresarial en la Universidad de Cundinamarca sede Girardot.Ramos Reyes, Cesar Augusto.https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/23452022-10-20T13:28:07Z2016-01-01T00:00:00ZTítulo : Propuesta metodológica para la implementación de un centro de desarrollo empresarial en la Universidad de Cundinamarca sede Girardot.
Autor : Ramos Reyes, Cesar Augusto.
Resumen : The methodology for the implementation of a corporate office is based on giving guidelines required to create an office of professionals and students of the administrative and accounting areas that can provide advice to the general public especially the young people who are close to start his professional life, entrepreneurship , generating economic and social development as well as helping to strengthen the competitiveness of business and social organizations in the region . He also allow students of the Faculty of Management , Economics and Accounting practice carry out their projects and internship Sciences. All this project will be framed in the quality management of higher education and thus provide an efficient service to the community, enlarging the Institution as a generator of innovation projects and social support .
Descripción : La propuesta metodológica para la implementación de un consultorio empresarial se basa en entregar los lineamientos requeridos para crear una oficina de profesionales y alumnos de las áreas administrativas y contables que puedan brindar asesoría al público en general en especial a los jóvenes que se encuentren cercanos a iniciar su vida profesional, en la creación de empresas, generando desarrollo económico y social, así como contribuyendo al fortalecimiento de la competitividad de las organizaciones empresariales y sociales de la región. Igualmente permitirá a los estudiantes de la Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables realizar sus proyectos de práctica y pasantía.
Todo éste proyecto estará enmarcado en la gestión de la calidad de la educación superior y así brindará un eficiente servicio a la comunidad, engrandeciendo la Institución como generadora de proyectos de innovación y de apoyo social.2016-01-01T00:00:00ZEstudio prospectivo para la implementación del centro de desarrollo Turistico, en la universidad de Cundinamarca seccional Girardot.Gil Sanabria, Fabio Julio.https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/23442022-10-20T13:30:11Z2016-01-01T00:00:00ZTítulo : Estudio prospectivo para la implementación del centro de desarrollo Turistico, en la universidad de Cundinamarca seccional Girardot.
Autor : Gil Sanabria, Fabio Julio.
Resumen : El autor no proporciona información sobre este ítem.
Descripción : El presente estudio PROSPECTIVO PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL CENTRO DE DESARROLLO TURISTICO, EN LA UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA SECCIONAL GIRARDOT, se planteó como un examen de las situaciones futuras y la elección del mejor escenario en que se podría encontrar el centro, para lograr sobresalir en un mundo competitivo, lo cual deberá conducir a dar luz sobre su direccionamiento y por supuesto afrontar los retos que impone los nuevas tendencias de la educación superior en el mundo.
Para el desarrollo del estudio presente prospectivo se utilizó un enfoque metodológico que cumple en lo fundamental, por lo planteado en la escuela francesa y esencialmente por Michel Godet y Hugues de Jouvenel.
Para lograr realizar una construcción colectiva, se realizaran talleres y entrevistas con los actores (Estudiantes, Docentes, Administrativos, Directivos, Graduado y Gerentes de Hoteles y Centro de Turismo) mientras las etapas y técnicas utilizadas en el estudio incluyen, el análisis del estado actual del sector turístico de la región y situación actual de la Seccional Girardot así como también el Programa de Tecnología en Gestión Turística y Hotelera, para determinar las “variables claves” o estratégicas, se utilizará el análisis estructural, en la construcción de los escenarios, y para su priorización se utilizará el ábaco de Regnier y en la etapa final de priorización de estrategias.2016-01-01T00:00:00ZEstudio de inserción en tecnologías de la información y las Comunicaciones tic para los procesos de enseñanza Aprendizaje del programa de Contaduria Pública en la Universidad de Cundinamarca-Udec.Vaca Vargas, Néstor Alirio.https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/23432022-10-20T13:32:49Z2016-01-01T00:00:00ZTítulo : Estudio de inserción en tecnologías de la información y las Comunicaciones tic para los procesos de enseñanza Aprendizaje del programa de Contaduria Pública en la Universidad de Cundinamarca-Udec.
Autor : Vaca Vargas, Néstor Alirio.
Resumen : The research aims at the “STUDY OF INSERTION INTO INFORMATION
TECHNOLOGY AND COMMUNICATIONS TIC FOR TEACHING LEARNING
PROCESS PUBLIC ACCOUNTING PROGRAM AT THE UNIVERSITY OF
CUNDINAMARCA, UDEC” is a response to the challenge of using information
technology and communication to provide students the tools and knowledge that
are required in the XXI century. In 1998, World Education Report UNESCO,
¨ Teachers and teaching in a changing world ¨, described the impact of TIC
on conventional methods of teaching and learning, predicting also the
transformation of the teaching and learning and how teachers and students access
to knowledge and information
Descripción : La investigación tiene como propósito el “ESTUDIO DE INSERCIÓN EN
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIÓNES (TIC)
PARA LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DEL PROGRAMA
DE CONTADURIA PÚBLICA EN LA UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA,
UDEC” surge como respuesta, al desafío de utilizar las tecnologías de la
información y la comunicación para proveer a los alumnos, las herramientas
y conocimientos necesarios que se requieren en el siglo XXI. En 1998, el
Informe Mundial sobre la Educación de la UNESCO, ¨Los docentes y la
enseñanza en un mundo en mutación¨, describió el impacto de las TIC en los
métodos convencionales de enseñanza y de aprendizaje, augurando también
la transformación del proceso de enseñanza-aprendizaje y la forma en que
docentes y alumnos acceden al conocimiento y la información.2016-01-01T00:00:00ZUn modelo de marketing interno: En busca del compromiso organizacional en la Universidad de Pamplona.Corredor Gonzalez, Nancy Stella.https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/12912022-10-20T13:39:01Z2016-01-01T00:00:00ZTítulo : Un modelo de marketing interno: En busca del compromiso organizacional en la Universidad de Pamplona.
Autor : Corredor Gonzalez, Nancy Stella.
Resumen : El autor no proporciona información sobre este ítem.
Descripción : El autor no proporciona información sobre este ítem.2016-01-01T00:00:00Z