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    2022Propuesta pedagógica para inculcar valores en conexión con el hogar y la institución desde el área de educación física con los estudiantes de los grados tercero, cuarto y quinto del Centro Educativo Arco Iris del saber - San José de Cúcuta Norte de Santander.Mogollón Alarcón, Diego Armando.
    2021Guía de enseñanza del entrenamiento funcional en modalidad virtual con los alumnos del grado noveno 01 de la Institución Educativa Carlos Pérez Escalante.Cárdenas Soler, Dylan Andrey.
    2022El juego como estrategia lúdica para el mejoramiento de las relaciones interpersonales en los grados 1, 3 y 5 del Colegio Luis Gabriel Castro, Villa del Rosario.Martínez Atuesta, Edwuar Darío.
    2022Reducción del sedentarismo a través de la práctica deportiva y actividades físico-articulares en los estudiantes de décimo grado de la Institución Educativa Colegio Bicentenario.Suárez Sanguino, Elber Daniel.
    2021Actividad física a través de ejercicios multiarticulares para evitar el sedentarismo en estudiantes de noveno grado de la Institución Educativa Luis Gabriel Castro.Fajardo Hernández, Deiby Johan.
    2022El aprendizaje del idioma inglés a través de la educación física en los estudiantes del grado noveno de la Institución Educativa Nuestra Señora de Belén.Peña Portilla, Brayan Arley.
    2022La importancia de la educación física en tiempos de pandemia en los estudiantes de segunda primaria del Colegio Nuestra Señora de Belén Sede 2 de Cúcuta.Medina Rodríguez, Fabián Camilo.
    2022Programa didáctico a partir de actividades óculo manuales y óculo pédicas para mejorar la coordinación en niños.Silva Parada, Doris Yuleissy.
    2022Desarrollo de habilidades y cualidades físicas de los estudiantes de grado 7-01 del Colegio San Tarsicio mediante actividades físico recreativas en tiempos de virtualidad.Díaz Ramírez, Edgar.
    2022Desarrollo de la motricidad gruesa a través del deporte voleibol en los estudiantes del grado 601 del Instituto Salesiano San Juan Bosco de la ciudad de Cúcuta.Granados Cárdenas, Johan Camilo.

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