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    2023Promover en los jóvenes de grado decimo entre las edades de 15 y 16 años, una estrategia lúdico-recreativa hacia el interés en el área de educación física, recreación y deportes de la Corporación Educativa María Goretti de la Ciudad de Cúcuta.Angarita Mayorga, Yeiri María.
    2023Promoción de actividades físicas para mejorar el estado físico y minimizar el riesgo de presentar enfermedades relacionadas con el sedentarismo en los estudiantes del grado 903 con edades entre 13 y 17 años de la Institución Educativa Colegio Francisco José de Caldas.Ortega Guerrero, Wilmer Arnulfo.
    2023Desarrollo y mejoramiento de la coordinación en niños de 8 a 12 años por medio del futbol, con estrategias y ejercicios europeos en el equipo de futbol la masía Barcelona Coal.Mora Oquendo, Sergio.
    2022Taller de escritores: un escenario didáctico para fortalecer la producción de textos a través de la reseña critica como estrategia. Caso: estudiantes de educación básica del colegio Integrado Juan Atalaya- Cúcuta, Norte de Santander.Rivera Sánchez, Adriana.
    2022La tradición oral para fortalecer la comprensión lectora a través de una cartilla didáctica en los estudiantes de básica secundaria. caso: Institución Educativa Colegio Mariano Ospina Rodríguez.Rivera Salcedo, Aura Cristina.
    2017Estrategias didácticas y pedagógicas basadas en el juego para el fortalecimiento del proceso de enseñanza y aprendizaje de las tablas de multiplicar, en el grado tercero 01 del colegio Bicentenario de Cúcuta.García Pérez, Laury Dayana.
    2022La radio como estrategia didáctica para fortalecer la habilidades comunicativa de los estudiantes del grado séptimo del colegio Pablo Neruda.Campos González, Belkis Dayana.
    2022El monólogo como medio de expresión artística en los estudiantes del grado noveno de la Institución Educativa Colegio Francisco José de Caldas.Gómez Restrepo, Silvia Liseth.
    2022Pirólisis como tratamiento de residuos sólidos urbanos.Agredo Carreño, Angie Carolina.; Barrios Vallejo, Laura Valentina.
    2021Práctica empresarial como auxiliar de supervisión para el seguimiento y ejecución del proyecto primera fase de construcción del coliseo cubierto en la Sede Virgen del Rosario de la Universidad de Pamplona.Pinzón Cañas, Anderson Ewilder.

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