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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2020	Enhancing English Oral production by Authentic Tasks in Ninth Graders Students at La Presentación High School: An action-research.	Jaimes Jaimes, Ysmay Elisa.
2020	Implementing recycling activities as a strategy to improve speaking skills in 9th grade students at institución educativa Rafael Uribe Uribe: action research.	Chiquillo Marimon, Yuris Johana.
2021	The use of drawing as a tool for developing reading comprehension skills of sixth grade students at General Santander Technical Institution: an action research	Ávila Galindo, Xavier Fernando.
2020	Using communicative games to enhance 10th grade students’ speaking skills from a public school in Colombia: an action research.	Contreras Espinosa, Ximena Rocío.
2021	The use of conversational interactive videos to enhance speaking skills in 8th grade students at a public school in Colombia.	Rojas Bohorquez, Yeferson Daniel.
2022	Percepción de adultos hipertensos; frente a la ruta de alteraciones cardio - cerebro - vascular y metabólica y su autocuidado en una IPS de primer nivel 2021.	Gelvez Reina, Jorge Enrique.; Gutiérrez Blanco, Víctor Javier.
2021	Conocimientos, actitudes y prácticas de los profesionales de enfermería frente al programa de tuberculosis en el Municipio de Pamplona Norte de Santander.	Hernández Flórez, Jorge Alfredo.
2021	Barreras generadas en la atención de la gestante inmigrante en el control prenatal, que conllevan a un parto no institucional, bajo la promoción de la salud de Nola Pender.	Herrera Villamizar, Angie Julieth.
2021	Estrategias de afrontamiento de las gestantes que han sido diagnosticadas de sífilis gestacional en el Departamento del Norte de Santander en el periodo 2021-1.	Salas Erazo, Erika Daniela.
2021	Incertidumbre frente a la enfermedad SARS-COV-2 en familiares y pacientes que tienen un caso activo de la enfermedad en su hogar, en el municipio de Pamplona, Norte de Santander, durante el periodo 2021-1.	Navarro Cañizarez, Diego Fernando.