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    2022La educación física como transversalidad en la enseñanza de las ciencias naturales para el Grado 3-02 del Colegio Carlos Pérez Escalante.López Delgado, Andrés Felipe.
    2021Juegos didácticos como herramienta integradora en tiempos de pandemia.Fonseca Vega, Alixon Jhoana.
    2018; 2018; 2018; 2018; 2018Sobrevivencia económica del gremio del calzado en Cúcuta.Licht Arias, Daniel Augusto.; Licht Arias, Daniel Augusto.; Licht Arias, Daniel Augusto.; Licht Arias, Daniel Augusto.
    2021La creatividad como herramienta para la elaboración de material didáctico para las clases de educación física modalidad virtual, a partir del uso de elementos reciclables en el grado 4-01 en la Institución Educativa San Francisco de Sales.Botello Acosta, Andres Camilo.
    2020Plan de mejoramiento de los estilos de vida saludables en los estudiantes de grados 6 y 7 del Colegio Santarsicio - Los Patios.Bacca Torrez, Anderson Orlando.
    2016Diseño de estrategias edu-comunicativas aplicadas en las comunidades humanas rurales para la conservación de la cuenca del Río Pamplonita.Galvis Reyes, Cindy Katherine.; Ríos Rojas, Cindy Margarita.
    2021Medios virtuales para el desarrollo de la competencia motriz enfocado a la coordinación dinámica general en estudiantes de sexto grado de bachillerato del Colegio General Santander.Balcarcel Quintero, Alonso Enrique.
    2016“El dibujo y el cómic como herramienta para el fortalecimiento de la expresión gráfica en los estudiantes de la sede principal del Instituto Técnico Mercedes Ábrego”.Carrillo Duran, Jhorman Iván.
    2016El pensamiento creativo: una herramienta para la construcción de propuestas artísticas eco amigables en la población estudiantil de 6º a 11º grado del Colegio Integrado Fé y Alegría, Municipio de los Patios, Norte de Santander.Sánchez Ochoa, Irma Roció.
    2020Estrategias para el mejoramiento de la coordinación motriz en edades escolares a través de juegos educativos.Contreras Blanco, Brayan Fabian.

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