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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2015	Arte pop una herramienta de sensibilización en el proceso de creación artesanal.	Bautista Tolosa, Carlos Arturo.
2022	La educación física como medio para mejorar la integración y la relación entre los estudiantes en edades de 12 a 17 años del Colegio Patios Centro N°2, Sede N°1. Del municipio de Los Patios Norte de Santander.	Mora Fuentes, Andrea Paola.
2023	Reconociendo mi identidad ocupacional para promover mi resiliencia.	Contreras Jáuregui, Magda Milena; Celis Parra, Diana Milena; Yáñez Serrano, Carlos Alberto; Velandia Hernández, Diana Maria; Jaimes Ramírez, Ruby Socorro
2023	Del Pataki al Cuento.	Calderón Casamayor, Rafael
2023	Los roleanos y otras narraciones.	Vásquez Ruiz, Leydi Lorena; Caicedo Villamizar, Surgei Bolivia
2020	Programa de juegos cooperativos para la inclusión de los niños con TDAH en las clases de educación física del grado tercero en el Colegio Integrado Juan Atalaya - ciudad San José de Cúcuta.	Gelvez Aguilar, Aldrey Efraín.
2022	La educación física como transversalidad en la enseñanza de las ciencias naturales para el Grado 3-02 del Colegio Carlos Pérez Escalante.	López Delgado, Andrés Felipe.
2021	Juegos didácticos como herramienta integradora en tiempos de pandemia.	Fonseca Vega, Alixon Jhoana.
2018; 2018; 2018; 2018; 2018	Sobrevivencia económica del gremio del calzado en Cúcuta.	Licht Arias, Daniel Augusto.; Licht Arias, Daniel Augusto.; Licht Arias, Daniel Augusto.; Licht Arias, Daniel Augusto.
2021	La creatividad como herramienta para la elaboración de material didáctico para las clases de educación física modalidad virtual, a partir del uso de elementos reciclables en el grado 4-01 en la Institución Educativa San Francisco de Sales.	Botello Acosta, Andres Camilo.