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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2020	Recursos virtuales para el desarrollo de las competencias motrices en estudiantes de tercer grado de básica primaria.	Ramírez Ramírez, Danilo Harvey.
2020	Edmodo como herramienta digital para el desarrollo de educación física de manera virtual.	Puerto Sánchez, Darwin Leonardo.
2020	El juego como medio de inclusión educativa en niños de 3 primaria del Colegio Instituto Técnico Guaimaral del municipio de San José de Cúcuta.	Hernández Rincón, Francisco Javier.
2020	La implementación de las TICS en el desarrollo de las habilidades motrices básicas e inteligencias múltiples en el contexto escolar.	Restrepo López, Franklin Arbey.
2020	Comprender el bajo rendimiento en las horas de clase de educación física de los niños y niñas de séptimo grado entre las edades de diez a trece años, sin condiciones físicas especiales del Instituto técnico Guaimaral de la ciudad de Cúcuta.	Rodríguez Cadena, Freddy Leonardo.
2020	Programa de juegos cooperativos para la inclusión de los niños con TDAH en las clases de educación física del grado tercero en el Colegio Integrado Juan Atalaya - ciudad San José de Cúcuta.	Gelvez Aguilar, Aldrey Efraín.
2020	Plan de mejoramiento de los estilos de vida saludables en los estudiantes de grados 6 y 7 del Colegio Santarsicio - Los Patios.	Bacca Torrez, Anderson Orlando.
2020	Estrategias para el mejoramiento de la coordinación motriz en edades escolares a través de juegos educativos.	Contreras Blanco, Brayan Fabian.
2020	Implementación de estrategias didácticas utilizando herramientas virtuales (TIC) para el desarrollo de la clase de educación física en los estudiantes del grado 3° de la Institución Educativa San francisco de Sales de San José de Cúcuta, Norte de Santander.	De los Ríos Sarmiento, Bryan Russed.
2020	Mejorar las relaciones interpersonales por medio de actividades recreativas y juegos que promueven los valores en los grados 6º a 11º del colegio San Antonio de Villa del Rosario.	Camargo Mendoza, Camilo Andrés.