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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2022
La gimnasia cerebral como mecanismo promotor y recreativo en el proceso de desarrollo de la coordinación en patinadores de edad infantil del club Dangerous Skate de la ciudad de Pamplona.
Mantilla Contreras, Juan Sebastian.
2022
La pintura artística como estrategia didáctica orientada al desarrollo de los procesos de atención y memoria en niños con síndrome de Down de la Institución Educativa Seminario Menor Santo Tomás de Aquino.
Castellanos Ojeda, Laura Liliana.
2021
El arte como estrategia generadora de hábitos para el cuidado del medio ambiente en los estudiantes de cuarto grado de básica primaria de la Institución Educativa Ortún Velasco de Cacota Norte de Santander.
Pérez Ayala, Laura Smith.
2019
La teoría de Ricardo Cantoral para fortalecer el aprendizaje de adición y sustracción en 1° de primaria en el Instituto Arquidiocesano San Francisco de Asís, Sede José Antonio Galán del Municipio de Pamplona 2018 -2.
Duran Mantilla, Gloria Dominga.
;
Iturriago Florez, Yohenis Patricia.
;
Mojica Gonzalez, Laura Cecilia.
2021
Creación de material didáctico usando material reciclable como recurso educativo para fortalecer la grafo motricidad en niños de 3-4 años de población vulnerable perteneciente a la escuela demostrativa ISER.
Tovar González, Laura Alejandra.
;
Villamizar Fernández, Kimberly Sareth Astryd.
2021
Implicaciones del estudio en casa en el aprendizaje de las matemáticas en el grado primero de la Escuela Normal Superior de Pamplona, 2020 -2.
Cristancho Arias, Karen Dayana.
2021
Las artes plásticas como estrategia para el desarrollo emocional de los niños en la educación inicial.
Jaimes Flórez, Juan Carlos.
2021
El aprendizaje de la suma de números naturales en el marco de la pedagogía activa en el grado primero de la Institución Educativa Antonio Ricaurte, Sede Florestania.
Barbosa Daza, Karen Zuleima.
2021
Estrategia didáctica para fortalecer el autocuidado en la sexualidad de los niños del grado preescolar de la Institución Educativa Bethlemitas Brighton.
Contreras Cañas, Lisbeth Viviana.
;
Forero Velandia, Leidy Daniela.
2022
Estrategias pedagógicas para fortalecer el proceso lectoescritor de los estudiantes del grado tercero, modalidad alternancia en la sede Jorge Schagnner de la I.E Brisas de Iriqué granada meta.
González Riobó, Lina Paola.
;
Martínez Jiménez, Adriana Stefanny.
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Acevedo Jiménez, Deisy Yulany.
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2
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2
Gelvez Suarez, Cesar Fabian.
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Título
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El autor no proporciona la inform...
435
La autora no proporciona la infor...
99
Aprendizaje.
81
Producción textual.
68
Estrategias.
56
Lectura.
52
Didáctica.
52
Escritura.
51
Enseñanza.
42
Educación.
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Fecha de lanzamiento
568
2020
393
2021
316
2018
302
2022
273
2017
223
2019
114
2016
46
2023
5
2015
2
2014
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