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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2020	La motricidad gruesa a través de actividades recreativas a los estudiantes del grado primero del Colegio Nuestra Señora de la Merced.	Romero Alvarez, Humberto Antonio.
2021	El juego y ejercicios dinámicos como estrategia lúdica para mejorar las habilidades de los estudiantes del Colegio José De Ferro - Enciso Santander.	Canchila Rodríguez, Hernán Darío.
2020	Implementación de estrategias metodológicas para la enseñanza de microfútbol en la sede el Helechal del CER La Sagrada Familia del municipio de Mutiscua.	Álvarez Rozo, Wilmer Alexis.
2020	Performing reading activities based on the literacy transversal axis to reinforce the written production competence in tenth grade students at the Educational Institution Manuela Beltrán in San José del Guaviare: an action research.	Portilla Villamizar, Angie Karina.
2020	TV broadcast implementing authentic material grounded on Task Based Learning as a way to foster speaking skills in first semester students at the University of Pamplona. An action research.	Velásquez Romero, Carlos Eduardo.
2020	The Use of Graphic Organizers to Foster Reading Comprehension through Web Platforms among 8th Grade Students at New Cambridge School.	Parra Rodríguez, Angie Liliana.
2020	Implementing Breaking News to Enhance Writing Skill in Seventh Graders At “José Antonio Galán High School”	Gélvez Rivero, Anyela Mariely.
2020	Applying Short-Talks as a tool to encourage speaking for A1 level students in a public school: An action research.	Moreno Sanchez, Angela Silvana
2020	Implementation of Reading Strategies to Enhance Reading Skills of 10th Grade Students at Escuela Normal Superior de Pamplona.	Castellanos Suarez, Aura Cristina.
2020	The Use of the Travelogue to develop Writing Skills in 6th Grade Students At San Francisco de Sales High School in Cúcuta: An Action Research.	Castellanos Velandia, Jim Jefferson.