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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2017	Estudio comparativo sobre las prácticas pedagógicas de formación docente, entre el programa de Pedagogía en Educación Parvularia, en la Universidad la Serena (Chile) y el programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Universidad de Pamplona (Colombia).	Sandoval Villamizar, Benilda Janeth,; Lozada Pedraza, Erika Rocío,; Canedo Pedrozo, Leidy Estephania.
2017	Mejoramiento de la coordinación en los niños de transición, primero y segundo del colegio Águeda Gallardo, sede Escorial Pamplona.	Robayo Rico, Richard Jovier.
2017	Fortalecimiento de los procesos cognitivos básicos en los estudiantes de 4° del Colegio Provincial San José sede la Sallé.	Moreno Chacón, Mara Margarita,; Coronado Palencia, Bienvenida.
2017	Uso del Hand Ball como estrategia pedagógica para la formación de valores.	Alvarado Díaz, Ramón Antonio
2017	El futbol sala como medio para la inclusión de valores dentro y fuera de la institución san Francisco de Asís sede José Antonio Galán.	Pérez Chaparro, Oscar Fabian.
2017	Diseño de estrategias pedagógicas para estimular las inteligencias múltiples que se privilegian en los niños y niñas entre 4 y 5 años del Jardín Infantil Aventuras en Pañales, Pamplona Norte de Santander I periodo-2017.	Teherán Orozco, Daniel Andrés,; Parada Vargas, Jennifer Zamary.
2017	Actividades atléticas encaminadas a la formación integral de los estudiantes del colegio Provincial San José Sede, Santa Cruz.	Duarte Benitez, Saul Enrique.
2018	La clase de Educación Física como medio de inclusión en personas de discapacidades físicas – sensoriales y motrices.	Castaño Baena, William Alfredo
2018	Propuesta pedagógica para el fortalecimiento de la motricidad fina de los niños del grado Jardín del Centro de Atención Integral Materno Infantil de la Universidad de Pamplona (Caimiup) 2017.	Carrillo Rodríguez, Deidri.
2018	Aprovechamiento de los recreo en diferentes formas recreativas en el centro educativo Rural Chichira sede el Naranjo.	Páez Melo, Yerbinson Ferney.