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    2021Acondicionamiento físico y la coordinación de los estudiantes de sexto a once en la Institución Educativa Villa Cecilia en el Municipio de Saravena Departamento de Arauca de forma virtual debido a la situación de pandemia covid_19.Obregon Criales, Bryan Alexander.
    2015Conformación de la selección pre juvenil de fútbol de la Institución Educativa José Eusebio Caro “INEM”.Gómez Guerrero, Jesús Fabián.
    2022La educación física como medio para mejorar la integración y la relación entre los estudiantes en edades de 12 a 17 años del Colegio Patios Centro N°2, Sede N°1. Del municipio de Los Patios Norte de Santander.Mora Fuentes, Andrea Paola.
    2020Programa de juegos cooperativos para la inclusión de los niños con TDAH en las clases de educación física del grado tercero en el Colegio Integrado Juan Atalaya - ciudad San José de Cúcuta.Gelvez Aguilar, Aldrey Efraín.
    2022La educación física como transversalidad en la enseñanza de las ciencias naturales para el Grado 3-02 del Colegio Carlos Pérez Escalante.López Delgado, Andrés Felipe.
    2021Juegos didácticos como herramienta integradora en tiempos de pandemia.Fonseca Vega, Alixon Jhoana.
    2021La creatividad como herramienta para la elaboración de material didáctico para las clases de educación física modalidad virtual, a partir del uso de elementos reciclables en el grado 4-01 en la Institución Educativa San Francisco de Sales.Botello Acosta, Andres Camilo.
    2020Plan de mejoramiento de los estilos de vida saludables en los estudiantes de grados 6 y 7 del Colegio Santarsicio - Los Patios.Bacca Torrez, Anderson Orlando.
    2021Medios virtuales para el desarrollo de la competencia motriz enfocado a la coordinación dinámica general en estudiantes de sexto grado de bachillerato del Colegio General Santander.Balcarcel Quintero, Alonso Enrique.
    2020Estrategias para el mejoramiento de la coordinación motriz en edades escolares a través de juegos educativos.Contreras Blanco, Brayan Fabian.

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