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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2021	Estrategias físicas para promover hábitos de vida saludable en estudiantes de tercero, cuarto y quinto de básica primaria.	Sánchez Mogollón, Daniel.
2020	Deporte con principios en la dimensión social de los grados séptimo de la Institución Educativa San Antonio, Villa del Rosario, Norte de Santander.	Robles Bonilla, Daniel Ernesto.
2020	Recursos virtuales para el desarrollo de las competencias motrices en estudiantes de tercer grado de básica primaria.	Ramírez Ramírez, Danilo Harvey.
2020	Edmodo como herramienta digital para el desarrollo de educación física de manera virtual.	Puerto Sánchez, Darwin Leonardo.
2020	Los juegos tradicionales como herramienta pedagógica para fortalecer las habilidades motrices básicas de los niños del grado 208 de la Institución Educativa Colegio Técnico Municipal Aeropuerto, sede Luis Carlos Galán.	Acuña Carrillo, Gina Fabiola.
2021	El juego como medio de motivación para la práctica de actividad física y la unión familiar en estudiantes de básica primaria del Instituto Técnico María Isabel Inmaculada - sede Cristo Rey.	Castaño González, Geovanni.
2020	El juego como medio de inclusión educativa en niños de 3 primaria del Colegio Instituto Técnico Guaimaral del municipio de San José de Cúcuta.	Hernández Rincón, Francisco Javier.
2020	La implementación de las TICS en el desarrollo de las habilidades motrices básicas e inteligencias múltiples en el contexto escolar.	Restrepo López, Franklin Arbey.
2020	Comprender el bajo rendimiento en las horas de clase de educación física de los niños y niñas de séptimo grado entre las edades de diez a trece años, sin condiciones físicas especiales del Instituto técnico Guaimaral de la ciudad de Cúcuta.	Rodríguez Cadena, Freddy Leonardo.
2021	La coordinación como estrategia para el desarrollo motor y cognitivo de los estudiantes de grado 3° de la Corporación Nueva Granada.	Gelvez Adarme, Jean Carlos.