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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2022	Infographics as a teaching tool to foster reading comprehension. An action research in 9th-grade students from Bethlemitas Brighton School.	Ardila Márquez, Nathaly.
2022	The role of creative activities such as comic strips and short stories to enhance writing production in Ninth grade students: action research.	Martinez Robles, Marilyn Julieth.
2020	El juego como estrategia didáctica para la mediación en el proceso de enseñanza y aprendizaje en matemáticas.	Duarte Duque, Wilmer Fander. Acevedo Becerra, Maria De Los Angeles.
2020	Mejoramiento de las capacidades condicionales en estudiantes de bachillerato a través de clases virtuales de acondicionamiento físico.	Núñez Contreras, Andrés David.
2021	Juegos recreativos enfocados en la coordinación dinámica general para los estudiantes del grado 5° 02, jornada de la mañana de la Institución Educativa San Francisco de Sales, sede Atanasio Girardot.	Hernández Duarte, Brayan Herney.
2020	Ultimen-frisbee como medio para el fortalecimiento de valores en la convivencia escolar en los estudiantes de los grados 10 y 11 del Instituto Técnico Agropecuario de Chinácota.	Rubio Rojas, Breyner Johan.
2020	Los estilos de aprendizaje a través de medios audiovisuales en la enseñanza de los estudiantes de sexto grado del Instituto Nacional de Enseñanza Media Diversificada, INEM José Eusebio Caro.	Trujillo Silva, Carlos.
2021	Actividades recreativas como estrategia pedagógica para la enseñanza- aprendizaje de la disciplina deportiva voleibol con los estudiantes de 9° del Colegio Integrado Simón Bolívar de la ciudad de Cúcuta, Colombia.	Vargas Barón, Cristhian Arturo.
2021	El juego motor como fuente de felicidad y apoyo emocional en la asignatura de educación física.	Niño Martínez, Cristhian Andrés.
2018	La importancia de la pliometría en el salto en los estudiantes de la selección de baloncesto de la Institución Educativa Carlos Pérez Escalante.	Osorio Solano, Jenifer Yuliana.