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    2020Evolución de la coordinación motriz a través de juegos y circuitos en alumnos de 6-04 en edades entre los 11 a 13 años del colegio San Francisco de Sales en la ciudad de Cúcuta.Espejo Gutiérrez, Cesar Fernando.
    2020Desarrollo de la atención y concentración por medio de actividades lúdico-pedagógicas en los estudiantes del grado 5° de la Institución Integrado Juan Atalaya Sede Antonio María de Claret San José de Cúcuta.Contreras García, Daniel Felipe.
    2020Fortalecimiento de las habilidades básicas motoras correr y saltar por medio de actividades físicas en forma de circuito con los niños y niñas del grado tercero del salón 302 del Colegio Integrado Fe y Alegría del municipio de Los Patios.Villamizar Jaimes, Cristhiam Alexis.
    2020Efectos de un programa de juegos predeportivos de futbol de salón para la mejora de la condición física en los niños y niñas de 5 grado del colegio Carlos Pérez Escalante Sede Marcos Fidel Suarez.Gelves Grajales, Jaymar Javier.
    2020Desarrollo de la coordinación motriz en escolares de cuarto grado de la Institución Educativa Técnico Guaimaral, sede Primaria.Cabarico Lizarazo, Jerson.
    2020El rugby como herramienta para contribuir al fortalecimiento de la convivencia escolar en estudiantes del grado 6° del colegio Bicentenario, ubicado en la ciudad de Cúcuta.Rojas Sandoval, Fabian Saruk.
    2020Los juegos educativos como medio para la motivación y el rendimiento académico de la asignatura de las matemáticas en los estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa Colegio Nuestra Señora de Belén.Laguado Cáceres, Eyexid.
    2020El juego como herramienta pedagógica para el fortalecimiento de la reacción como capacidad coordinativa en escolares del grado quinto del Colegio Integrado Juan Atalaya, Sede Concejo de Cúcuta.Ochoa Carvajal, Fabian Alberto.
    2020Fortalecer las matemáticas a través de estrategias recreativas en las clases de educación física del grado segundo de la Institución Educativa Nuestra Señora de Belén sede 3.Contreras López, Gustavo Adolfo.