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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2020	La adaptación de la recreación educativa en la Institución Educativa Provincial San José – Sede Principal.	Jaraba Julio, Wilman.
2020	El futbol de salón para mejorar las habilidades motrices y la coordinación de los estudiantes de noveno a once del Centro Educativo Rural Los Guayabales.	Rozo Basto, Jordán Duwian.
2020	Voleibol como herramienta para disminuir los niveles de sedentarismo y agresividad de los estudiantes de decimo y undécimo grado de La Institución Educativa Colegio Águeda Gallardo De Villamizar.	Duran Gallo, John Sebastián.
2020	Estrategia didáctica basada en juegos tradicionales para mitigar el sedentarismo de los estudiantes de grado 201 del Colegio Integrado Fe y Alegría de Los Patios, Norte de Santander.	Ramírez Pedraza, Ruben Dario.
2020	Estimulación de las habilidades motrices con transversalidad en las operaciones matemáticas básicas en estudiantes de primaria del Colegio Gremios Unidos.	Calentura Ramírez, Víctor Ángel.
2020	Desarrollo de las habilidades motrices básicas a través de los juegos tradicionales en los estudiantes de segundo grado del Instituto Nacional de Enseñanza Media Diversificada, INEM José Eusebio Caro.	Navarro González, Víctor Manuel.
2020	Programa recreativo para el mejoramiento de las habilidades motrices básicas de locomoción para escolares del grado primero de educación primaria en el Colegio Gremios Unidos, San José de Cúcuta.	Acero Arroyave, Luis David.
2020	La motivación en las clases de educación física por medio de circuitos motores en estudiantes de 7-03 del colegio José Eusebio Caro INEM, Cúcuta.	Buitrago Suarez, Leidy Julieth.
2020	Programa de Juegos Tradicionales de piso para el fortalecimiento de las habilidades sociales desde el área de educación física, recreación y deporte.	Arregoce Acosta, Manuel Segundo.
2020	Implementación de los juegos recreativos para reducir la agresión de los estudiantes del grado quinto del Colegio Integrado Atalaya sede Antonio María Claret.	Ruiz Nieto, Oscar Camilo.