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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2023	Mejora de la coordinación general mediante juegos y ejercicios en niños de primero, segundo y tercer grado; de la Institución Educativa Seminario Menor de Cúcuta.	Nieto Carreño, Luis Felipe.
2023	Diseñar materiales reciclables como recurso didáctico para la enseñanza de la educación física de los estudiantes del grado segundo de la Institución Educativa Colegio Integrado Juan Atalaya, sede Antonio María Claret n°30.	Cardona Guerrero, Marco Andrés.
2023	El baloncesto como estrategia pedagógica para el mejoramiento de la coordinación motriz óculo manual de escolares de octavo grado del Colegio San Bartolomé de Cúcuta, Colombia.	Guerrero Mejía, Miguel Anguel.
2023	Estrategias lúdicas para el mejoramiento de la motivación en la clase de educación física en el Colegio Santos Apóstoles de la Ciudad de Cúcuta.	Urbina Rodríguez, Luis David.
2023	El circuito como estrategia pedagógica para el desarrollo de los patrones básicos de movimiento.	Ibáñez Peñaranda, Jose Sebastián.
2023	Estrategias pedagógicas para disminuir el sedentarismo y mejorar la condición física de los estudiantes del grado noveno c de la Institución Educativa Simón Bolívar.	Garcés Cárdenas, Nelfran Eduardo.
2023	Promover las actividades lúdico recreativas post pandemia en los estudiantes del grado 6-01 de la Institución Educativa Colegio Antonio Nariño.	Numper López, Owen Alberto.
2023	Fortalecimiento de las habilidades motrices básicas a través de mini-deportes, en niños y niñas de edades comprendidas entre 10 y 12 años de la Institución Educativa Colegio Oriental no26 de Cúcuta, Norte de Santander.	Hernández Jaimes, Jordan Ferney.
2023	La lúdica como estrategia y fortalecimiento de las habilidades motrices básicas en los niños de 3 – 4 años de la sede Golondrinas.	Serrano Rodríguez, Jesús Emilio.
2023	Fortalecimiento de las valencias físicas básicas mediante actividades lúdico recreativas en los niños del grado segundo y tercero del Instituto Técnico Agrícola de Salazar de las Palmas.	Cárdenas Bautista, Javier Leonardo.