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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2020	El entrenamiento deportivo como tema de aprendizaje en los grados 11º de la institución educativa Bethlemitas Brighton sede Monseñor Rafael Afanador y Cadena.	Galvis Bermúdez, Willington Rubén.
2020	Efectos de la bailo terapia, expresión corporal y juegos recreativos en niños de transición a quinto como medio de control de la conducta y desarrollo de las habilidades motrices básicas.	Rivera Vera, Rudy.
2020	El juego didáctico implementado como recurso para fortalecer la lecto-escritura de los niños de primero de la Institución Rural la Fenicia.	Delgado Villamizar, Paola Andrea.
2020	Actividades poli motoras para el mejoramiento y desarrollo de las habilidades básicas motrices en los niños de la escuela Santa Cruz en los cursos de preescolar hasta quinto de primaria.	Passo Martínez, Viliardo José.
2020	Mejorar las relaciones interpersonales de los estudiantes de 10º del colegio Técnico la Presentación de Pamplona a través de juegos cooperativos y recreativos.	Rodríguez Niebles, Ramith José.
2020	La adaptación de la recreación educativa en la Institución Educativa Provincial San José – Sede Principal.	Jaraba Julio, Wilman.
2020	El futbol de salón para mejorar las habilidades motrices y la coordinación de los estudiantes de noveno a once del Centro Educativo Rural Los Guayabales.	Rozo Basto, Jordán Duwian.
2020	Voleibol como herramienta para disminuir los niveles de sedentarismo y agresividad de los estudiantes de decimo y undécimo grado de La Institución Educativa Colegio Águeda Gallardo De Villamizar.	Duran Gallo, John Sebastián.
2020	Estrategia didáctica basada en juegos tradicionales para mitigar el sedentarismo de los estudiantes de grado 201 del Colegio Integrado Fe y Alegría de Los Patios, Norte de Santander.	Ramírez Pedraza, Ruben Dario.
2020	Estimulación de las habilidades motrices con transversalidad en las operaciones matemáticas básicas en estudiantes de primaria del Colegio Gremios Unidos.	Calentura Ramírez, Víctor Ángel.