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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2020
Monólogo y producción textual.
Sepúlveda Obando, María Fernanda.
2020
Tradición oral y leyendas en el aula.
Velasco Cáceres, Katiuska Estefanía.
2022
Zoom como herramienta para el desarrollo de la comprensión e interpretación lectora a través de textos informativos en estudiantes de octavo grado de la Institución Educativa Corporación Siglo XXI.
Salazar Amaya, Ana Del Carmen.
2020
Las series de Netflix dentro del aula.
Suarez Vega, Darcy Estefanía.
2020
El discurso para renovar la oralidad en los estudiantes de once grado de la Institución Educativa colegio Integrado Juan Atalaya.
Blanco Amaya, Dania Valentina.
2017
El desarrollo de la competencia argumentativa en los estudiantes de octavo y décimo grado del Colegio Francisco José de Caldas en Cúcuta, Norte de Santander.
Andana Pérez, Deisy Yuliana.
2020
La tertulia literaria y el hábito lector para la creación de ambientes de paz.
Vega Carrillo, Mayra Alejandra.
2020
La escritura colaborativa como fuente de interacción social.
Gómez Rueda, Marlyn Dayana.
2020
Fortalecimiento y desarrollo del pensamiento divergente mediante la aplicación de talleres pedagógicos.
Gafaro Acevedo, Yoleida Milena.
2020
Estrategias pedagógicas para la enseñanza de la producción oral y escrita.
Blanco Rodríguez, María Teresa.
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Autor
2
Romero Manjarrez, Luz Karina.
1
Anaya Flórez, Luz Karime.
1
Andana Pérez, Deisy Yuliana.
1
Bacca Quintero, Erika Paola.
1
Balmacea Florez, Lina Fernanda.
1
Bautista Villamizar, Kelly Laritza.
1
Becerra Caicedo, Nery Dolores.
1
Becerra Contreras, Zuleyma Kather...
1
Blanco Amaya, Dania Valentina.
1
Blanco Rodríguez, María Teresa.
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2020
16
2021
12
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3
2017
3
2019
2
2016
1
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1
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