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Autor(es)
2018
Aplicación de la teoría de Theodor Adorno, a partir del diseño de una tabla periódica de autores, para mejorar la competencia literaria, en los estudiantes del grado séptimo del Colegio Psicopedagógico Gardner.
Villamizar García, Wendy Carolina.
2018
Desarrollo de la competencia interpretativa a partir de la teoría “estrategias de lectura” de Isabel Solé, en la elaboración de caricaturas en los Estudiantes de noveno del colegio Primero de Mayo. Norte de Santander-Cúcuta.
Salamanca Meléndez, Oscar Humberto.
2018
Estrategias metacognitivas para enriquecer la lectura y la escritura según María Cristina Martínez Solís en los estudiantes de grado 6°a y 6°b del colegio Luis Carlos Galán Sarmiento.
Buitrago Sepúlveda, Natalia Del Pilar.
2018
Desarrollo de la competencia interpretativa a través de la teoría de “enseñanza recíproca” de Palincsar y Brown en los estudiantes de décimo de la Institución Educativa Colegio Comfanorte de los Patios.
González Montañez, Daniela.
Otras opciones relacionadas
Autor
1
Buitrago Sepúlveda, Natalia Del P...
1
González Montañez, Daniela.
1
Salamanca Meléndez, Oscar Humberto.
1
Villamizar García, Wendy Carolina.
Título
1
Autores.
1
Caricatura.
1
Competencia interpretativa.
1
Competencia literaria.
1
Comprensión lectora.
1
Comprensión.
1
Conocimiento literario.
1
Descodificación.
1
Educación.
1
Escritura.
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