• Repositorio Institucional Universidad de Pamplona
  • Trabajos de pregrado y especialización
  • Facultad de Ciencias de la Educación
  • Especialización en Educación para la Recreación Comunitaria
    • Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/4324
    Registro completo de metadatos
    Campo DC Valor Lengua/Idioma
    dc.contributor.authorCastiblanco Pera, Andry Patricia.-
    dc.date.accessioned2022-11-08T21:12:32Z-
    dc.date.available2021-11-21-
    dc.date.available2022-11-08T21:12:32Z-
    dc.date.issued2022-
    dc.identifier.citationCastiblanco Pera, A. P. (2021). Fortalecimiento de la inteligencia intrapersonal por medio de la implementación de actividades rítmicas musicalizadas en los niños entre 6 a 10 años de edad [Trabajo de Grado Especialización, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/4324es_CO
    dc.identifier.urihttp://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/4324-
    dc.descriptionEsta monografía, de carácter investigativa abarca la temática de la influencia de las actividades rítmicas musicalizadas en la inteligencia intrapersonal en los niños y niñas de 6 a 10 años, en la ciudad de Santa Marta. El estudio toma como base dos conceptos principales: Actividades rítmicas musicalizadas y la inteligencia emocional; a la vez, se contextualiza en las edades de seis a diez años, las cuales corresponden a la etapa del nivel primario. Considerando estos conceptos, se desarrolla una investigación cuyo propósito es contextualizar al lector en primer lugar de la realizad de esta población y del contexto en el que se desenvuelven. En segundo lugar, se espera alcanzar los objetivos planteados para así lograr un análisis de la influencia como tal de las actividades rítmicas. En tercer lugar y por último, se busca dejar en evidencia las actividades planteadas, mostrando así los avances alcanzado durante el proceso de aplicación de esta monografía.es_CO
    dc.description.abstractLa autora no proporciona la información sobre este ítem.es_CO
    dc.format.extent27es_CO
    dc.format.mimetypeapplication/pdfes_CO
    dc.language.isoeses_CO
    dc.publisherUniversidad de Pamplona – Facultad de Ciencias de la Educación.es_CO
    dc.subjectInteligencia emocional,es_CO
    dc.subjectInteligencia intrapersonal,es_CO
    dc.subjectActividades rítmicas musicalizadas,es_CO
    dc.subjectRecreación.es_CO
    dc.titleFortalecimiento de la inteligencia intrapersonal por medio de la implementación de actividades rítmicas musicalizadas en los niños entre 6 a 10 años de edad.es_CO
    dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_1843es_CO
    dc.date.accepted2021-08-21-
    dc.relation.referencesNixon & Jewllet (1980, p. 28) http://www.saludmed.com/EdFisica/EdFi-Cpt.htmles_CO
    dc.relation.referencesCalzada, (1996, p. 123). http://www.saludmed.com/EdFisica/EdFi-Cpt.htmles_CO
    dc.relation.referencesBougart, (1964) citado en Rodríguez Abreu,M. (Junio de 2010). El concepto de danza educativa. https://www.efdeportes.com/efd145/el-concepto-de-danza educativa.htm#:~:text=%E2%80%9CDanza%20es%20el%20arte%20que,Por%20Tercio%2C%2 01994).&text=%E2%80%9CCualquier%20forma%20de%20movimiento%20que,puede%20ser %20considerada%20como%20danza%E2%80%9D.es_CO
    dc.relation.referencesHernández Sampieri, R. Fernández Collado, C. Baptista Lucio,M. (2014). Metodología de la Investigación. Sexta Edición.es_CO
    dc.relation.referencesDe Pelekais, C (2000). Métodos cuantitativos y cualitativos: diferencias y tendencias.es_CO
    dc.relation.referencesAnder-Egg E., “Técnicas de investigación social”, Hvmanitas, Buenos Aires, 1987, 21 edición, pág. 293-294. Espacio logopedico. https://www.espaciologopedico.com/recursos/glosariodet.php?Id=255#:~:text=%E2%80%9CCo n%20el%20t%C3%A9rmino%20'tests',la%20personalidad%20de%20un%20individuo.&text=Sa rton%20Alain%2C%20%E2%80%9CLos%20tests%20en,%2C%20Mensajero%2C%20Bilbao% 2C%201978.es_CO
    dc.relation.referencesUniversidad de pamplona (2020, 22de Octubre). Suspes, G. (2017). Las actividades pre deportivas y dancísticas como un medio de mejoramiento de las cualidades físicas básicas del personal de apoyo del colegio Sagrado Corazón de Jesús Hermanas Bethlemitas- Pamplona.es_CO
    dc.relation.referencesHernández Sampieri, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2010). Metodología de la Investigación. (Quinta Edición). México D.F, México: McGraw-Hill. Recuperado en: https://investigaliacr.com/investigacion/las-escalas-tipo-likert/es_CO
    dc.relation.referencesGONZALES & LOPEZ, M., M., (2011), Haga de su hijo un gigante emocional. Herramienta para enseñar a controlar y orientar sus emociones. Bogotá, Colombia: Ediciones gamma S.A.es_CO
    dc.relation.referencesGARDNER, H., (1983), La estructura de la mente. La teoría de las inteligencias múltiples. Nueva York, Estados Unidos. Última edición en español 2001 Colombia.es_CO
    dc.relation.referencesELÍAS & otros, (1999) Educar con inteligencia emocional. Cómo conseguir que nuestros hijos sean sociables, felices y responsables, editorial. Nueva York, Estados unidos: Plaza y Janés editores S.A.es_CO
    dc.relation.referencesRODRÍGUEZ M, LEYDA M. Desarrollo De La Inteligencia Emocional En Los Niños Y Niñas De Pre Jardín Del Jardín Infantil De La Uptc, TUNJA- BOYACÁ, 2015.es_CO
    dc.relation.referencesCamacho , H., & Bonilla, C. (2007). Educación Física programas de 6 grado a 11 grado, una alternativa curricular. Kinesis.es_CO
    dc.relation.referencesCamacho, H., & Bonilla , C. (2007). Programas de educación física para la básica primaria. Kinesis.es_CO
    dc.relation.referencesMARRAY, R. L. (1974). Dance en Elementary Eucation. A program for Boys and Girls. London: Harper & Row, Publisherses_CO
    dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2es_CO
    dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1es_CO
    Aparece en las colecciones: Especialización en Educación para la Recreación Comunitaria

    Ficheros en este ítem:
    Fichero Descripción Tamaño Formato  
    Castiblanco_2021_TG.pdfCastiblanco_2021_TG.pdf843,91 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir
    Mostrar el registro sencillo del ítem


    Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.