• Repositorio Institucional Universidad de Pamplona
  • Trabajos de pregrado y especialización
  • Facultad de Artes y Humanidades
  • Comunicación Social
    • Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/3089
    Registro completo de metadatos
    Campo DC Valor Lengua/Idioma
    dc.contributor.authorBayona Ramos, Elba Adela.-
    dc.contributor.authorFernández Caballero, Dinorah Ivanna.-
    dc.contributor.authorTorres Ochoa, Karen Paola.-
    dc.date.accessioned2022-09-29T02:49:42Z-
    dc.date.available2020-03-13-
    dc.date.available2022-09-29T02:49:42Z-
    dc.date.issued2020-
    dc.identifier.citationBayona Ramos, E. A.; Fernández Caballero, D. I.; Torres Ochoa, K. P. (2019). El impacto de la comunicación en Instagram como influenciadora en el autoestima de la mujer (caso: Estudiantes del Programa de Comunicación Social de la Universidad de Pamplona, sede Pamplona) [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/3089es_CO
    dc.identifier.urihttp://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/3089-
    dc.descriptionLa cultura digital está traspasando fronteras en los jóvenes, donde las plataformas digitales les permite navegar, crear piezas gráficas, publicar y difundir la información, ya sea por Facebook, Instagram, whatsapp o canales en Youtube. La red social de Instagram es actualmente la más apetecida por los jóvenes ya que brinda a los usuarios una comunicación visual donde utilizan las imágenes, para expresar algo por medio del lenguaje visual objetivo, lenguaje publicitario y lenguaje artístico trasmitiendo así mensajes visuales. En este trabajo se analizará el impacto de la comunicación en Instagram como influenciadora en la autoestima de la mujer (caso: Estudiantes del Programa de Comunicación Social de la Universidad de Pamplona, sede Pamplona), se recopilará información mediante las siguientes técnicas de recolección de datos: foto palabra, siluetas, grupo focal y entrevista.es_CO
    dc.description.abstractThe digital culture is crossing borders in young people where digital platforms allow them to navigate, create graphic pieces, publish and disseminate information, whether through Facebook, Instagram, Whatsapp or channels in Youtube. The social network of Instagram is currently the most desired by young people as it provides users with visual communication where they use the images, to express something through the objective visual language, advertising language and artistic language thus transmitting visual messages. This paper will analyze the impact of communication on Instagram as an influence on women's self-esteem (case: Students of the Social Communication Program of the University of Pamplona, Pamplona headquarters), information will be collected through the following data collection techniques: word photo, silhouettes, focus group and interview.es_CO
    dc.format.extent163es_CO
    dc.format.mimetypeapplication/pdfes_CO
    dc.language.isoeses_CO
    dc.publisherUniversidad de Pamplona - Facultad de Artes y Humanidades.es_CO
    dc.subjectLos autores no proporcionan la información sobre este ítem.es_CO
    dc.titleEl impacto de la comunicación en Instagram como influenciadora en el autoestima de la mujer (caso: Estudiantes del Programa de Comunicación Social de la Universidad de Pamplona, sede Pamplona).es_CO
    dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fes_CO
    dc.date.accepted2019-12-13-
    dc.relation.referencesAdamed TV. (2019). Las chicas son más proclives a la depresión a causa de las redes sociales. [Artículo] Recuperado de: https://www.adamedtv.com/depresion/las-chicas-son-masproclives-a-la-depresion-a-causa-de-las-redes-sociales/es_CO
    dc.relation.referencesAlvarado Díaz, C. (2018). Instagram: autoconcepto y autoestima en la adolescencia. Desarrollo de la identidad personal en las nuevas realidades sociales. Publicaciones didacticas, 305.es_CO
    dc.relation.referencesAnna Escofet Roig*, I. G. (2011). Las nuevas culturas de aprendizaje y su incidencia en la educación superior. Revista mexicana de investigación educativa.es_CO
    dc.relation.referencesBareto, R. B. (2008). Análisis de la comunicación visual emitida por los influencers en Instagram, como factor determinante en la decisión de compra de ropa. Facultad de comunicación social carrera de publicidad y mercadotecnia unidad de titulación, Guayaquil, Septiembre 2018.es_CO
    dc.relation.referencesBranden, Nathaniel. (1995). El poder de la autoestima: como potenciar este importante recurso psicológico. Barcelona: Paidós. Recuperado de: https://www.leadersummaries.com/verresumen/el-poder-de-la-autoestima#es_CO
    dc.relation.referencesBruque, J. M. ( 2012 ). Marketing 2.0. El nuevo marketing. 208 páginas.es_CO
    dc.relation.referencesCelaya, J. (2007). web 2.0 :¿Marketing o realidad? CALSI.es_CO
    dc.relation.referencesDiario La República. (2019). Hasta siete horas puede gastar un colombiano en las redes sociales. [Artículo] Recuperado de: https://www.larepublica.co/internet-economy/hastasiete-horas-puede-gastar-un-colombiano-en-las-redes-sociales-2826041es_CO
    dc.relation.referencesDurkheim, Émile. (1976). Educación como socialización. Salamanca, España. Ediciones Sígueme.es_CO
    dc.relation.referencesEcheburúa, E y Corral, P. (2010) Adicción a las nuevas tecnologías y a las redes sociales en jóvenes: un nuevo reto. Adicciones, 22, (2), 91-96.es_CO
    dc.relation.referencesEchavarría Grajales, Carlos Valerio. (2003). La escuela: un escenario de formación y socialización para la construcción de identidad moral (Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud). Manizales. Recuperado de: http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1692-715X2003000200006es_CO
    dc.relation.referencesEl Tiempo. (2016).¿Qué tanto y cómo usan internet los colombianos?. [Artículo]. Recuperado de: https://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-16759068es_CO
    dc.relation.referencesEstereotipos de belleza física en medios de comunicación en mujeres jóvenes, estudiantes universitarias en Villavicencio. Recuperado de: http://repository.ucc.edu.co/bitstream/ucc/4465/1/2017_esterotipos_belleza_fisica.pdfes_CO
    dc.relation.referencesEstevez, A. B. (2015). Grupo de Investigacion stellae. Obtenido de http://stellae.usc.es/red/blog/view/111800/la-cibercultura-segun-pierre-levyes_CO
    dc.relation.referencesFamanía, Fernando (2016) La comunicación no verbal en tiempos de redes sociales [Artículo]. Recuperado de: https://soy.marketing/comunicacion-verbal-en-redes-sociales/es_CO
    dc.relation.referencesGomez, A. M. (2015). El proceso de comunicación mediado por las tecnologías de la información. Ventajas y desventajas en diferentes esferas de la vida social. Medisur.es_CO
    dc.relation.referencesHector. (2013). ¿Qué es la Globalizacion?. Economía TIC tu blog sobre economía digital.es_CO
    dc.relation.referencesInstagram (2018). About us. Recuperado de: https:// www.instagram.com/about/us/es_CO
    dc.relation.referencesKemp, S. (2018). Digital in 2018. Recuperado de: https://wearesocial.com/blog/2018/01/globaldigitalreport-2018es_CO
    dc.relation.referencesLozares, C. (1996). La Teoria de Redes Sociales . Revista de Sociologia, 103-126.es_CO
    dc.relation.referencesMadrigal Romero, C. (2015). Instagram como herramienta de comunicación publicitaria: el caso de Made With Lof. Deposito de Investigación Universida de Sevilla.es_CO
    dc.relation.referencesMarin, J. A. (2010). La era digital: nuevosmedios, nuevos usuarios y nuevos profesionales. Razón y palabras, 15.es_CO
    dc.relation.referencesMassó, F. (2013). Web de las enfermedades relacionadas con los trastornos de la conducta alimentaria. Recuperado el 25 de Enero de 2014, de Web de las enfermedades relacionadas con los trastornos de la conducta alimentaria: http://es.salut.conecta.it/pdf/injuve/IIguianorexia_4.pdfes_CO
    dc.relation.referencesMinTIC. (2017). ¿Las redes sociales afectan nuestro autoestima? [Artículo]. Recuperado de: http://www.enticconfio.gov.co/redes-sociales-autoestimaes_CO
    dc.relation.referencesMuñoz-Rivas, M.J. y Agustín, S. (2005). La adicción al teléfono móvil. Psicología Conductual, 13, 481-493.es_CO
    dc.relation.referencesNaranjo Pereira, María Luisa. (2007). Autoestima: un factor relevante en la vida de la persona y tema esencial del proceso educativo. [Revista] Universidad de costa rica. Costa rica. Recuperado de: https://www.redalyc.org/html/447/44770311/es_CO
    dc.relation.referencesOdriozola, E.E. (2012). Factores de riesgo y factores de protección en la adicción a las nuevas tecnologías y redes sociales en jóvenes y adolescentes. San Sebastian: Comunicaciones Breves.es_CO
    dc.relation.referencesOrtiz, R.R. (28 de abril de 2008). Google. Obtenido de google: https://dialnet.uniroja.es/descarga/articulo/5508079.pdfes_CO
    dc.relation.referencesOrtiz Sánchez, (2013), Cuerpos e identidades on line: construcción de identidades corporales en el chat, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Recuperado de: http://www.scielo.org.co/pdf/calj/v15n2/v15n2a12.pdfes_CO
    dc.relation.referencesPeradotto, P., Vargas, J. y Valdivia, R. (2005). Autoestima y refuerzo en estudiantes de 5to básico de una escuela de alto riesgo. Revista anales de psicología, 21 (1), 102- 115.es_CO
    dc.relation.referencesRojas, Enrique. (2001).¿Quién eres? Madrid, España. Ediciones Temas de Hoy S.A. Recuperado de: https://www.gitanos.org/publicaciones/guiapromocionmujeres/pdf/04.pdfes_CO
    dc.relation.referencesSusperregui, José Manuel. La fotografía como medio de comunicación de masas [Artículo]. Recuperado de: http://www.bizkaia.eus/fitxategiak/04/ondarea/Kobie/PDF/4/Kobie_4_Bellas_artes_LA% 20FOTOGRAFIA%20COMO%20MEDIO%20DE%20COMUNICACION%20DE%20L AS%20MA.pdf?hash=f845ceb86305a76a0e3245f0e0652a87es_CO
    dc.relation.referencesTortajada, I., & Araüna, N., & Martínez, I. (2013). Estereotipos publicitarios y representaciones de género en las redes sociales. Comunicar, XXI (41), 177-186. Recuperado de: http://www.redalyc.org/pdf/158/15828675019.pdfes_CO
    dc.relation.referencesVengoechea, Mónica. (2016). El boom de las apps en Colombia [Artículo]. Recuperado de: https://noticias.canalrcn.com/tecnologia-tecnologia/el-boom-las-apps-colombiaes_CO
    dc.relation.referencesWebFindYou. (2018). Consumo de aplicaciones móviles en Colombia [Artículo]. Recuperado de: https://www.webfindyou.com.co/blog/consumo-de-aplicaciones-moviles-en-colombia/es_CO
    dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2es_CO
    dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1es_CO
    Aparece en las colecciones: Comunicación Social

    Ficheros en este ítem:
    Fichero Descripción Tamaño Formato  
    Bayona_Fernández_Torres_2019_TG.pdfBayona_Fernández_Torres_2019_TG1,24 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir
    Mostrar el registro sencillo del ítem


    Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.