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    2017Desarrollar la competencia pragmática mediante la lírica como herramienta lúdico-pedagógica para estimular el eje de la producción textual de las estudiantes con dificultades en el proceso lecto-escritor del grado 7B de la Escuela Normal Superior María Auxiliadora de la Ciudad de Cúcuta.Parra Gualdrón, Carlos José.
    2017Importancia de la relación entre la responsabilidad social empresarial y los grupos de interés en las organizaciones.Mantilla Lizcano, Jorge Fabian.
    2017La RSE en Colombia en contextos del conflicto y proceso de paz.Acevedo Ferreira, Angye Lorena.
    2017La RSE como una estrategia de posicionamiento para la empresa Coca-Cola: Análisis de caso.Jáuregui Jáuregui, José Luis.
    2017El desarrollo de la competencia de producción textual de los estudiantes de octavo y décimo de la Institución Educativa Francisco José de Caldas, sede San Pedro Claver.Jaimes Díaz, Diana Marcela.
    2017El desarrollo de la competencia argumentativa en los estudiantes de octavo y décimo del Colegio Técnico Municipal Los Patios.Atuesta Medina, Diana Roció.
    2017Conformación del equipo de fútbol con los estudiantes del curso de panadería del Instituto Técnico Guaimaral Sede La Esperanza, en la Ciudad De Cúcuta.García Pérez, Miguel Ángel.
    2017Fostering A1 Narrative Written Production through the implementation of “Bicentenario’ Journal”: Action Research among Tenth grade students at Bicentenario Public School.Yanez Toloza, Anyela Yulieth.
    2017Implementing the portfolio as a tool to foster writing skill a1 Level through task based learning approach: an action research at Bicentenario’s School.Sierra Medina, Manuel Ignacio.
    2017Tecnologías de información y comunicación en el aprendizaje de la cátedra de paz en estudiantes de educación básica primaria.Casanova Parada, Martha Karime.; Pineda Rodríguez, Wendry Yurley.

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