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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2021	El juego como estrategía físico-pedagógica para el desarrollo de las capacidades físicas condicionales de los estudiantes de basica secundaria y media de la institución educativa manuel edmundo mendoza.	Ramirez del Valle, Ella Camila.
2021	Actividades ludicas para el desarrollo de las habilidades motrices basicas en los niños de 6 a 12 años de la escuela normal superior pamplona- sede cariongo y sede iser.	Ramirez Socha, Erson Herley.
2021	La coordinación dinámica general y segmentada en estudiantes de sexto y séptimo grado de la institucion educativa francisco José de caldas sede Casanare.	Cuevas Romero, Eris Brahyan.
2022	Formulación del Plan Institucional de Gestión Ambiental de la Secretaría de Obras Públicas departamentales de la Gobernación del Guaviare.	Vallejo Lara, Harold Smith.
2022	Formulación del Plan de Compensación de Biodiversidad para la empresa de Aseo de Arauca EMAAR S.A E.S.P.	Ochoa Santos, Jenifer Tatiana.
2022	Contaminación por Mercurio en los rios de Colombia y sus afectaciones en la salud humana.	Torrado Martinez, Jackson Javier.
2022	El Eco-Etiquetado en Colombia.	Santander Melo, Geiber Hernando.
2021	La gimnasia como factor estratégico para mejorar las habilidades motrices básicas en los estudiantes de primero a quinto grado de la institución educativa instituto técnico industrial, san andrés islas.	García Rodríguez, Hans Michael.
2021	La educación física como estrategia metodológica para desarrollar y mejorar las capacidades coordinativas, velocidad, flexibilidad y equilibrio en los estudiantes de 6to grado de la institución educativa happy world del banco, Magdalena.	Zuñiga Morales, Freiner Jose.
2021	El mini voleibol y la recreación como herramientas físico- pedagógicas para desarrollar y mejorar las capacidades físicas básicas en los niños y niñas de básica primaria de la institución educativa blanca durán de padilla.	Navarro Rojas, Fredy Jr.