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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2021	Generar un plan de consultoría para la empresa webcam studio chakar ubicada en Cúcuta Norte de Santander	Almeida Garrido, Cristian Emilio.; Carmona Vargas, Liliana María.; Carreño Suarez, Elver Alexis.; Delgado Calderón, Karen Yesenia.; Müller Sanguino, Leidy Viviana.; Villamizar Lizcano, Deisy Patricia.
2021	Plan de marketing para la empresa de confecciones industrias space S.A.S.	Romero Rodríguez, Carlos Alfredo.
2022	Parque Etnoeducativo de Mahates, Bolivar. Como potencial de desarrollo en su territorio, propuesta de diseño urbano arquitectonico.	Barrera Martinez, Edward Gerardo.; Jimenez Rodriguez, Anderson Yesid.
2022	Aplicación de Microdidácticas y formas de mediación según Feuerstein para la Comprensión e Interpretación de textos en estudiantes de Básica Secundaria y Media de la Institución Educativa Técnica Águeda Gallardo de Villamizar, Pamplona – Colombia.	Britto Bolívar, Stefanny.
2022	Aplicación de Microdidácticas y formas de mediación según el mejoramiento de la Comprensión e Interpretación de textos en estudiantes de los grados 702 y 10-03 del Colegio Faria.	Coronado Robles, Yulimar.
2022	Taller de escritores: un escenario didáctico para fortalecer la producción de textos a través de la reseña critica como estrategía. Caso: estudiantes de educación Básica del Colegio Integrado Juan Atalaya- Cúcuta, Norte de Santander.	Rivera Sánchez, Adriana.
2022	Aplicación de Microdidácticas y formas de mediación según Feuerstein para la Comprensión e Interpretación textual Priorizado - en estudiantes de Octavo y Decimo grado de la Institución Educativa Normal Superior de Pamplona.	Gutierrez Avendaño, Mayerlis.
2022	El cuento fantástico a través del Podcast como estrategia pedagógica para fortalecer la producción textual en los estudiantes de Media Vocacional.	Contreras García, Ana Karina.
2022	Las seis lecturas de Zubiría aplicadas en la comprensión de textos en estudiantes de secundaria de la I.E. Aurelio Martínez Mutis en la modalidad alternancia/presencial.	Sarmiento Castellanos, Yureidy Cristina.
2022	Aplicación de Microdidácticas y formas de mediación según Feuerstein para la Comprensión e Interpretación de textos priorizado en estudiantes de Noveno y Décimo grado de la Institución Educativa Instituto Técnico Arquidiocesano San Francisco de Asís Sede José Antonio Galán – Pamplona.	Encinosa Hernandez, Nitzy Zulay.