• Repositorio Institucional Universidad de Pamplona

    • Buscar


    Comenzar nueva busqueda
    Añadir filtros:

    Usa los filtros para afinar la busqueda.

     | 
    Resultados 7381-7390 de 7980.
    Resultados por ítem:
    Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
    2022La lectura como medio para el fortalecimiento del lenguaje, desde los fundamentos de Lev Vigotsky, en estudiantes entre 8 y 11 años provenientes del Centro Educativo Rural Chíchira – Sede Principal Colegio Básico.Patarroyo Bernal, Nuri Yicela.
    2022El juego como estrategia didáctica para fortalecer la inteligencia emocional en niños de Transición en el Centro Educativo Alegría de Aprender.Atencia Martínez, Mileydis del Carmen.
    2022La pedagogía teatral y el juego como estrategias para promover la sana convivencia en los niños, niñas y docentes del Aula Especializada del Instituto la Aurora, Normal Superior. Pamplona. Norte de Santander.Rivas Ponare, Paola Andrea.
    2022Enhancing Speaking Skills through Student-Generated Podcast in Tenth Grade Students at “Luis Ernesto Puyana” Educational Institution: Action Research.Delgado Rojas, Giseth Natalia.
    2022Implementation of critical reading as a strategy for improving reading comprehension and maximizing results in the Icfes exam in eleventh grade English learners at Escuela Normal Superior of Pamplona.Martinez Wilches, Jessam David.
    2022The implementation of fairy tales for reinforcing reading comprehension in 10th Grade students at la Presentación High School.Parada Correa, Francy Paola.
    2022The use of songs for enhancing listening comprehension and promote vocabulary acquisition on seventh-grade English course: An action research study.Carrillo Gutiérrez, Doris Adriana.
    2022Renforcement de la Compréhension des Écrits en ALE à travers l’Utilisation des Stratégies de Lecture « Skimming et Scanning » chez les Étudiants de première de l’institution « INEM Custodio Garcia Rovira » à Bucaramanga.Villalba Araque, Ginna Alejandra.
    2022Implementing Graphic Organizers as a Strategy to Teach English Vocabulary through TBL of Bethlemitas Brighton High School: An Action Research.Ballesteros Silva, Jair.
    2022La compréhension des écrits dans l'apprentissage de l’ALE : une stratégie pour la promotion de la pensée critique chez les étudiants de Première du l'institut éducatif Gonzalo Rivera Laguado.Puerto Caceres, Jesús Alberto.

    Otras opciones relacionadas