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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2022	Fortalecimiento de los niveles de lectura a partir de las TICS en estudiantes de grado undécimo del INEM Cúcuta.	Álvarez González, Jeinny Josmary.
2022	Videos educativos para el desarrollo del pensamiento crítico.	García Quintero, José David.
2018	Aspergilosis en pelicano pardo (pelecanus occidentalis), reporte de caso.	Bastos Cacua, Alexandra.
2021	La gamificación y los entornos virtuales, una herramienta para el mejoramiento del proceso lecto-escritor en los estudiantes de grado noveno de la Institución Educativa San Francisco de Sales.	Lázaro Arévalo, Karen Lucero.
2022	El podcast como herramienta didáctica para el fortalecimiento de los procesos literarios.	Díaz Pedroza, Johana Smith.
2018	Desarrollo de la competencia textual por medio dela escritura de reseñas históricas fundamentada en la teoría escribir bien de Jesús Sánchez lobato con los estudiantes de décimo grado del colegio san José de Cúcuta sede principal san José de Cúcuta Norte de Santander.	Caceres Calderon, Andrea Carolina.
2022	La gamificación en genially como herramienta didáctica para el fortalecimiento de la comprensión lectora.	Cárdenas Pérez, Katherin Andrea.
2022	Narrativa fantástica, como acercamiento contextual hacia una producción escrita en los estudiantes de básica secundaria. Caso: Institución Educativa Luis Gabriel Castro, Sede San Pedro-Villa del Rosario, Norte de Santander.	Peñaranda Cabrera, Erika Tatiana.
2022	El texto narrativo: una estrategia didáctica para potenciar la comprensión e interpretación mediada por el blog como herramienta pedagógica.	Martinez Ureña, Dahiana Marley.
2022	El texto poético como estrategia didáctica para fortalecer la producción textual a través de la red social WhatsApp.	Mendoza Mendoza, Gloria Angélica.