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    2022Las inteligencias múltiples como estrategia pedagógica en la motivación intrínseca de escolares de primer grado en la clase de educación física de la Escuela Normal Superior María Auxiliadora de Cúcuta, Colombia.Rodríguez Acuña, Leidy Estefanía.
    2021Estrategias para el mejoramiento de las habilidades esenciales de motricidad y agilidad en los niños de 5 a 7 años mediante ejercicios de la Institución Educativa San Francisco de Sales.Nocua Enciso, Joan Darío.
    2021Guía de ejercicios funcionales para mejorar la coordinación motriz de los estudiantes de los grados 7 8 9 del Colegio Instituto Técnico Nacional de Comercio a través de la modalidad virtual.Pinto Martínez, Juan Esteban.
    2022Reforzamiento de imágenes y videos interactivos para la mejora del aprendizaje virtual de los estudiantes de los grados transición 1,2,3,4 y primero 1 y 2 del Colegio Carlos Pérez Escalante Sede Chiquinquirá Norte de Santander Cúcuta.Patiño Contreras, Juliet Paola.
    2021Programa de actividades recreativas para la estimulación de habilidades motrices básicas en niños de 1° y 2° de primaria de la Institución Educativa Pedro Cuadro Herrera.Guerrero Suescún, Leynner Adrián.
    2022La recreación como método de prevención al sedentarismo en tiempos de aislamiento preventivo.González Rey, Juan Manuel.
    2022El juego como estrategia pedagógica en la estimulación de la velocidad en los estudiantes de sexto grado del Colegio Carlos Pérez Escalante.Corzo Lame, Laura Patricia.
    2021Los juegos recreativos una estrategia virtual para incentivar la participación de los grados transición y primero del Jardín La Magia de los Ángeles.Gelvez Lizcano, Karen Alexandra.
    2017Fostering A1 Narrative Written Production through the implementation of “Bicentenario’ Journal”: Action Research among Tenth grade students at Bicentenario Public School.Yanez Toloza, Anyela Yulieth.
    2021Aplicación de la plataforma zoom como herramienta didáctica para la enseñanza y aprendizaje de las clases de educación física mediante la lúdica en los educandos de cuarto y quinto grado del Instituto Técnico Mercedes Ábrego.Moncada López, Darwin Harvey.

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