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    2022La argumentación como herramienta para el fortalecimiento del pensamiento crítico mediante la plataforma Google Meet.Tisoy Tisoy, Anarecsi Fernanda.
    2021Uso de las tic para el fortalecimiento de la comprensión lectora en el grado sexto del Instituto Técnico Guaimaral.Claro Sánchez, Briyith Dayanna.
    2022La radio como recurso didáctico para el fortalecimiento del discurso oral en tiempos de pandemia.Durán Betancurth, Angie Tatiana.
    2019“Movimiento Inteligente” percepción social del rap como expresión cultural en el barrio Patio Centro de Los Patios, Norte de Santander.Cardona Rivas, Camila.; Gutiérrez Bernal, Franklin Stevenson.; Sánchez reyes, Neyna Geraldine.
    2018El hip-hop como herramienta de comunicación alternativa, para la reconstrucción de memoria colectiva en jóvenes del barrio Doña Nidia en Cúcuta, Colombia.Sierra Tello, Harold Andrea.
    2019Visibilización de jóvenes futbolistas, sector Cormoranes de Cúcuta.Molina Guerrero, Diana Briggeth.; Carrillo Araque, Eriksson De Jesús.
    2019Herramienta de comunicación para el Fortalecimiento de la memoria visual de la Fundación Alas de Fénix, Comuna 8 en el sector los Olivos, Cúcuta Norte de Santander.Fernández Lozano, Ana María.
    2019‘La montaña dorada’ estrategia audiovisual para la conservación del Páramo de Santurbán desde la legislación Colombiana.Martínez González, Alejandra Estefanía.; Carrero Rangel, David Esteban.
    2018Historia del café en Norte de Santander en los municipios (Toledo, Durania, Salazar de las Palmas y Cúcuta) desde 1837 a 2018.Roa Gutierrez, Luz Lilibeth.; Hernández Camargo, Elvis José.
    2020Representación de los procesos de inclusión social de los jóvenes en condición de discapacidad en el municipio de El Zulia.Urrea Solano, Francy Liliana.; García Rozo, Gladys.; Ramírez Osorio, Andrés David.

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