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Resultados por ítem:

Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2022	La lectura como estrategia didáctica para fortalecer la comprensión textual y los procesos cognitivos mediante Kahoot en los estudiantes de media.	Mesa Rodríguez, Giselle Camila.
2022	El método Montessori como una estrategia de aprendizaje para fortalecer el componente de producción textual en los estudiantes de básica secundaria.	Pabón Rodríguez, Diana Carolina.
2022	Tiktok y su narrativa audiovisual: una estrategia didáctica para el fortalecimiento de la comprensión e interpretación textual.	Mendoza Bello, Héctor Andrés.
2022	El rap como estrategia didáctica para la fomentación de la producción textual en los estudiantes de media vocacional.	Murillo Buitrago, Jeisson Fernando.
2022	El ensayo literario como estrategia didáctica para fortalecer el pensamiento crítico mediante la plataforma Mooc en los estudiantes de básica secundaria del colegio Misael Pastrana Borrero.	Becerra Peñaranda, Jennifer Alexandra.
2020	Zonificación de susceptibilidad por cambios hidrogeomorfológicos en la microcuenca Quebrada Ulagá, provincia de Pamplona.	Rico Quintero, Brayan Javier.
2019	Diseño de la ampliación del relleno sanitario regional la cortada del municipio de Pamplona Norte de Santander.	Delgado Carreño, Angee Carolina.
2020	Estudio de Impacto Ambiental para la ampliación y pavimentación de 12km de vía comprendida entre los corregimientos de la Lejía y San Bernardo de Bata, Norte de Santander.	Acevedo Sánchez, Delia Lilibeth.
2023	Incentivar la educación física como medio para disminuir el sedentarismo en época de post pandemia de los estudiantes de 704 grado de la Institución Educativa Jaime garzón de Cúcuta Norte de Santander.	Guevara Cuervo, Ramón Eduardo.
2023	Estrategias didácticas para fortalecer la comunicación docente – estudiante, a través de las clases de educación física, recreación y deportes.	Cuadros Celis, Robert David.